分析 使用的方法是等效代替法解题,它们的长度分别等于x=v平均t,因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s,即时间t相等,所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比;根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小.
解答 解:①由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
则图中t3=2×0.1+0.05=0.25s,v3是纸条c段的平均速度为:${v}_{1}=\frac{0.06}{0.1}m/s=0.60m/s$.
②根据${x}_{f}-{x}_{a}=5a{T}^{2}$得:a=$\frac{(12.0-2.0)×1{0}^{-2}}{5×0.01}m/{s}^{2}=2.0m/{s}^{2}$.
故答案为:①0.25,平均,0.60,②2.0.
点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动推论的运用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; | |
B. | 用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数; | |
C. | 按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F | |
D. | 只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 孤立点电荷的等势面是以点电荷为中心的同心球面 | |
B. | 等量同种点电荷连线的中点处电势一定为零 | |
C. | 电磁阻尼和电磁驱动都是库仑力引起的现象 | |
D. | 牛顿通过理想斜面实验验证了牛顿第一定律,并指出力不是维持物体运动的原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:3:9 | B. | 2:8:7 | C. | 4:12:9 | D. | 1:3:5 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若副线圈再并联一个完全相同的灯泡,三个灯泡都不正常发光 | |
B. | 把副线圈中的某一个灯泡去掉,另一个灯泡不会正常发光 | |
C. | 若副线圈再并联一个完全相同的灯泡,三个灯泡均正常发光 | |
D. | 把副线圈中的某一灯泡去掉,另一个灯泡仍正常发光 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{E}_{k}}{mg}$ | B. | $\frac{3{E}_{k}}{4mg}$ | C. | $\frac{{E}_{k}}{2mg}$ | D. | $\frac{{E}_{k}}{4mg}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 踏下制动踏板,即俗称“踩刹车” | |
B. | 放松了加速踏板,即俗称“减油门” | |
C. | 进入上坡路段 | |
D. | 汽车由粗糙程度较大的水平路面进入粗糙程度较小的水平路面 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com