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    16．汽车从制动到停止下来共用了4s时间，这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是7m、5m、3m、1m．利用这些数据可分别求出汽车从制动开始的1s内、2s内、3s内和全程的平均速度，其中最接近汽车关闭油门时的瞬时速度是（　　）
    A．全程的平均速度B．第1s内的平均速度
    C．2s内的平均速度D．3s内的平均速度

    分析 极短时间内的平均速度近似等于瞬时速度的大小．

    解答 解：第1s内的平均速度接近汽车关闭油门时的瞬时速度，比这个瞬时速度略小，故B正确．
    故选：B

    点评 决本题的关键掌握平均速度的定义式，知道极短时间内的平均速度可以表示瞬时速度的大小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．北京时间2011年9月30日16时09分，“天宫一号”成功实施第2次轨道控制，近地点高度由200公里抬升至约362公里，为后续进入交会对接轨道奠定了基础．据介绍，航天器发射后，受高层大气阻力的影响，其轨道高度会逐渐缓慢降低．此次轨道抬升后，预计“天宫一号”在与神舟八号对接时，轨道高度自然降至约343公里的交会对接轨道，从而尽量减少发动机开机．由以上可知（　　）
    A．在轨道高度下降过程中，“天宫一号”的动能减小，机械能减小
    B．在轨道高度下降过程中，“天宫一号”的动能增加，机械能增加
    C．轨道高度抬升时，“天宫一号”发动机应向后喷气加速
    D．轨道高度下降后，“天宫一号”绕地球运动的周期变短

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm．如果取g=10m/s2，那么：小球从A运动到C的位移是0.5m，闪光频率是10Hz；小球运动中水平分速度的大小是1.5m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．对于做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是（　　）
    A．周期不变B．角速度不变
    C．线速度大小不变D．向心加速度大小不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示是马戏团中上演的飞车节目，在竖直平面内有半径为R的圆轨道，表演者骑着摩托车在圆轨道内做圆周运动．已知人和摩托车的总质量为m，车以v1=2$\sqrt{2gR}$的速度过最低点A，以v2=2$\sqrt{gR}$的速度过轨道最高点B．求在A、B两点轨道对摩托车的压力大小FA和FB．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第（n+1）秒内的位移为s，则物体运动的加速度为（　　）
    A．$\frac{2s}{{n}^{2}}$B．$\frac{{n}^{2}}{2s}$C．$\frac{2s}{2n+1}$D．$\frac{2s}{2n-1}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．有A、B两个小钢球以1s的时间差先后从楼顶自由下落，当A球落地时，B球离地面10m高，求楼顶离地面的高度H．（重力加速度g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示表示一交变电流随时间变化的图象，其中，从t=0开始的每个0.5T时间内的图象均为半个周期的正弦曲线．求此交变电流的有效值$\sqrt{5}$A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．现有实验器材：
    均匀的粗圆柱体（直径30mm～40mm、长30mm～50mm的小钢柱或钩码），两根等长的均匀细杆（直径2mm～5mm、长约1000mm的钢丝或木杆），
    米尺，游标卡尺等．
    实验要求：利用以上器材，运用所学知识，设计一个实验测出圆柱体和细杆之间的动摩擦因数．
    （1）实验装置示意图为（画在虚线框内）：
    （2）主要实验步骤如下：①用游标卡尺测出圆柱体的直径D；
    ②将等长的细杆AB、CD相互平行地靠在竖直墙壁上，使细杆顶端A与C处于墙壁上同一水平线上，如图所示；
    ③将圆柱体放在两细杆上让其下滑，注意圆柱体下滑过程不要让细杆移动；反复调节细杆与水平面间的夹角α（或调整细杆间距d），直到圆柱体能在细杆上匀速下滑为止．用米尺测出此时细杆AB、CD间的剧烈d、细杆上下端点A和B到墙边的距离h、s．
    ④改变细杆倾角及间距，按照上述步骤重做几次实验．；
    （3）用直接测量的量表示的μ=$\frac{h}{sD}$$\sqrt{{D}^{2}-{d}^{2}}$．

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