A. | F1>F3 | B. | F1<F3 | C. | F2>F4 | D. | F2<F4 |
分析 以小球为研究对象,分析受力,由平衡条件得出绳对球的拉力、墙对小球的支持力与绳子与墙的夹角的关系式,再分析F1和F2如何变化.
解答 解:以小球为研究对象,分析受力如图.
设绳子与墙的夹角为θ,由平衡条件得:F1′=$\frac{mg}{cosθ}$,F2′=mgtanθ
根据牛顿第三定律得球对绳的拉力为:F1=F1′=$\frac{mg}{cosθ}$,球对墙的压力为:F2=F2′=mgtanθ
用一根原长与细线相等的橡皮筋代替细线,由于橡皮条被拉伸,所以橡皮条与墙的夹角变小,
则橡皮条的拉力变小,墙对球的支持力变小,所以F1>F3,F2>F4,
故选:AC.
点评 本题物体的平衡中动态变化分析问题,采用的是函数法,也可以运用图解法.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A点磁感应强度大于B点的磁感应强度 | |
B. | A点磁感应强度小于B点的磁感应强度 | |
C. | A、B两点的磁感应强度方向都平行于两导线连线向左 | |
D. | A、B两点的磁感应强度方向都平行于两导线连线向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大人的拉力等于两个小孩的拉力之和 | |
B. | 大人的拉力不一定大于其中一个小孩的拉力 | |
C. | 两个小孩两手臂的夹角越大,则小孩的拉力越小 | |
D. | 两个小孩两手臂的夹角越大,则他们对桶的合力越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5\sqrt{2}}{2}$rad/s | B. | $\frac{10}{3}\sqrt{6}$rad/s | C. | $\frac{10\sqrt{3}}{4}$rad/s | D. | 5rad/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小翠所乘的车运动,小俊所乘的车静止 | |
B. | 小翠所乘的车和小俊所乘的车以相同速度运动 | |
C. | 小翠所乘的车以大于小俊所乘的车速度同向运动 | |
D. | 小翠和小俊所乘的车都静止 |
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