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    互成角度(不为0°或180°)的一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动

    A．一定是直线运动                       B．一定是曲线运动

    C．可能是直线也可能是曲线运动           D．以上说法都不正确

    B


    解析:

    略         

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；
    E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；
    F．比较力F′与F的大小和方向．
    上述步骤中：
    ①有重要遗漏内容的步骤序号中
    C
    C
    和
    E
    E
    ；遗漏内容分别是
    记下两条细绳的方向
    记下两条细绳的方向
    和
    使橡皮条伸长到O点．
    使橡皮条伸长到O点．

    ②若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F′表示此力．
    ③图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）
    A
    A
    （填A或B）．

    （2）①某同学用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验，若他在图示状态下开始做实验，请指出图中的主要错误是（至少写两项）：
    应将电池改为交流电
    应将电池改为交流电
    、
    没有平衡摩擦力
    没有平衡摩擦力
    ．
    ②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持
    拉力F
    拉力F
    ；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持
    质量M
    质量M
    不变；
    ③他在实验中得到如下图所示纸带，纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示．根据图上数据，小车经过B点时的速度是
    6.0×10-2
    6.0×10-2
    m/s．（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）有一螺旋测微器，螺距为0.5mm，可动刻度一周共50小格，当测微器螺杆与测砧并拢时，可动刻度的零刻线恰与固定刻度的零刻线对齐．今使可动刻度旋转60°，则此时测微器的读数为
    0.083mm
    0.083mm
    ．若用它测一螺栓外径刻度位置如图1所示，则可知其外径为
    3.871
    3.871
    mm．

    （2）某同学用插针法测定玻璃砖的折射率，他的实验方法和操作步骤正确无误，但他处理实验记录时发现玻璃砖的两个光学面aa′与bb′不平行，如图2所示，则
    BD
    BD

    A、AO与O′B两条直线平行
    B、AO与O′B两条直线不平行
    C、他测出的折射率偏大
    D、他测出的折射率不受影响
    （3）在“互成角度的两个共点力的合成”的实验中，其中的三个实验步骤如下：
    （a）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根带绳套的细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2．
    （b）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．
    （c）只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F’和细绳的方向．
    以上三个步骤中均有错误的或疏漏，请指出．
    （a）中是
    应在白纸上记录两细绳的方向
    应在白纸上记录两细绳的方向

    （b）中是
    应根据F1和F2的大小和方向，在O点作图求出合力F′
    应根据F1和F2的大小和方向，在O点作图求出合力F′

    （c）中是
    应使细线结点再次到达同一位置O点
    应使细线结点再次到达同一位置O点
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?成都三模）（1）某同学做“探究力的平行四边形定则”的实验中，请先将下列不完善的实验步骤补充完整，再按照合理实验顺序排序．
    a．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    b．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    c．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，让结点
    达到O点位置
    达到O点位置
    ；读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F'的图示；
    d．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置 O．记录下O点的位置，读 出两个弹簧测力计的示数 Fl和F2，记下
    记下两条细绳的方向
    记下两条细绳的方向
    ；
    e．比较F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    f．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力Fl和 F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F；
    按照合理实验顺序迸行排序的是
    D
    D

    A．abcdef  B．bacdfe  C．cabdef  D．badcfe
    （2）某实验小组在做“测定金属电阻率”的实验过程中，测量某金属丝的电阻（阻值5～10Ω），实验室提供了下列器材．
    A．电压表（0～3V，内阻RV约1kΩ ）   B．电压表（0～15V，内阻RV约5kΩ）
    C．电流表（0～0.6A，内阻RA=2Ω）     D．电流表（0～3A，内阻RA=0.5Ω）
    E．滑动变阻器（5Ω，1.2A）             F．直流电源（6V，内阻不计）
    另有开关一个、导线若干．
    实验中有两种电路可供选择，如图（甲）和（乙）所示．
    ①为了较准确的计算金属丝的电阻，本次实验中电路应选
    乙
    乙
    （选 填“甲”或“乙”），电压表应选
    A
    A
    ，电流表应选
    C
    C
    ．（只填器材前的字母代号即可）．
    ②若用米尺测得金属丝的长度为L，用螺旋测微器测得金属丝直径为d，此时测得电流为I、电压为U，则该金属丝的电阻率ρ=
    πd2
    4L
    (
    U
    I
    -RA)
    πd2
    4L
    (
    U
    I
    -RA)
     （用π、d、L、U、I、RA表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    实验题
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    （1）在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是
     

    A、同一次实验过程中，O点位置允许变动
    B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
    C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
    D、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小
    （2）在“测电池的电动势和内阻”的实验中，可用以下给定的器材和一些导线来完成实验．器材：待测干电池E，量程3V的理想电压表V，量程0.6A的电流表A（具有一定内阻），滑动变阻器R1（0～10Ω），滑动变阻器R2（0～200Ω），开关S．
    ①为方便实验调节且能较准确地进行测量，滑动变阻器应选用
     
    （填R1或 R2）．
    ②实验所用电路如图甲所示，请用笔画线代替导线在图乙中完成实物连接图．图中部分电路已连接，不能更改．
    ③该同学根据实验所记录的数据，画出的U-I图象，通过分析可知，其中
     
    （填a或b）图线是表示电压表V示数随电流表A示数变化关系．
    ④根据图象求得电动势E=
     
    V，内阻r=
     
    Ω（均保留2位有效数字）．

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