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    如图，平行金属板M、N水平放置，闭合开关S，两板之间有一带电微粒以速度v0沿图示方向做直线运动；当微粒运动到P点时，断开开关S，并将M板迅速向上平移一小段距离，则此后微粒的运动情况是( B  )
    A．沿轨迹①运动
    B．沿轨迹②运动
    C．沿轨迹③运动
    D．沿轨迹④运动
    B
    断开开关，然后改变极板间距离，极板上的电荷量不变，极板间场强不变，所受电场力不变，所以带电微粒受力不变，让做直线运动。答案选B。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    传感器是把非电学物理量（如位移、速度、压力、角度等）转换成电学物理量（如电压、电流、电荷量等）的一种元件．图示中的甲、乙、丙、丁是四种常见的电容式传感器，下列说法中正确的是  (     )  
    A．甲图中两极间的电荷量不变，若电压减少，可判断出h变小
    B．乙图中两极间的电荷量不变，若电压增加，可判断出θ变大
    C．丙图中两极间的电压不变，若有电流流向传感器的负极，则x变小
    D．丁图中两极间的电压不变，若有电流流向传感器的正极，则F变大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列哪个方式可以增大平行板电容器的电容？（  ）
    A．增加电容器极板的带电量B．减小电容器极板间的电压
    C．增加电容器极板间的距离D．减小电容器极板间的距离

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    平行板电容器保持与直流电源两极连接，两极板间电压为U，电荷量为Q，板间场强为E，电容为C，现将两板间的距离减小，则
    A．Q变大B． C变大C．E变小D． U变小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某一电容器中所带电量和两端电压之间的关系图线如图所示，由图可知电容器电容为         F，如果该电容器两端的电压从40V降低到36V，电容器的电量减少了        C。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，充电后的平行板电容器竖直放置，板间一带正电的小球用绝缘细线悬挂于A板上端，若将小球和细线拉至水平位置，由静止释放后小球将向下摆动直至与A板发生碰撞，此过程细线始终处于伸直状态，则此过程中       （   ）
    A．小球的电势能先增大后减小
    B．小球的动能一直增大
    C．小球受细线的拉力一直在增大
    D．小球运动的向心加速度先增大后减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如右图所示，平行的两金属板M、N与电源相连，一个带负电的小球悬挂在两板间，闭合开关后，悬线偏离竖直方向的角度为θ。若保持开关闭合，将N板向M板靠近，θ角将_____；若把开关断开，再使N板向M板靠近，θ角将______。（填“变大”、“变小”或“不变” ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    右图为测定压力的电容式传感器，其核心部件是一平行板电容器。将电容器、灵敏电流表（零刻度在中间）和电源串联成闭合电路，当压力F作用于可动膜片电极上时，膜片产生形变，引起电容的变化，导致灵敏电流表指针偏转。在对膜片开始施加恒定压力到膜片稳定后，灵敏电流表指针的偏转情况为（电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏）                                                                               （    ）
    A．向右偏到某刻度后回到零刻度
    B．向左偏到某刻度后回到零刻度
    C．向右偏到某刻度后不动
    D．向左偏到某刻度后不动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两块大小、形状完全相同的金属板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开关S，给电容器充上电，随后
    A．保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间的电场强度减小
    B．保持S接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电荷量增大
    C．断开S，减小两极板间的距离，测两极板间的电势差减小
    D．断开S，减小两极板的正对面积，则两极扳间的电势差减小

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