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    （1）一个小灯泡的额定电压为6.3V，额定电流约为0.3A，用以下所给的实验器材描绘出小灯泡的伏安特性曲线：
    A：电源E1：电动势为8.0V，内阻不计；
    B：电源E2：电动势为12.0V，内阻不计；
    C：电压表V：量程为0—10V，内阻约为10kΩ
    D：电流表A1：量程为0—3A，内阻约为0.1Ω;
    E：电流表A2：量程为0—300mA，内阻约为1Ω；
    F：滑动变阻器R：最大阻值10Ω，额定电流1.0A；
    开关S，导线若干。                                    
    实验中电源应该选用      ，电流表应该选用        （填前面字母序号）
    （2）画出实验电路图：

    （1）A    E    （2）

    解析试题分析：（1）器材的选取需安全精确，根据灯泡额定电压选择电源，小灯泡的额定电压为6.3V，电压表的量程为10V，所以电源选取A比较安全精确；电表选择在不超过量程的情况下选择小量程来提高读数的精确度，根据灯泡额定电流选择电流表，额定电流约为0.3A，故电流表应选E．
    （2）描绘小灯泡伏安特性曲线，需要测出灯泡两端电压与通过灯泡的电流，电压表电压应从零调节，所以滑动变阻器应采用分压接法，灯泡电阻较小，电流表应采用外接法，实验电路图如图所示．

    考点：本题考查了实验电路设计及电学实验仪器的选择，意在考查考生对基本实验的设计能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0以及电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1 的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条U-I直线，回答下列问题：
    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，电表指针和选择开关分别如图所示，则该电表读数为_____V；


    （2）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表   （填“V1”或“V2”）和电流表A的数据描绘的图线，可以测得     （填写物理量符号R0 或 E和r），计算结果为    ；
    （3）甲、乙图线的交点表示滑动变阻器滑动触头恰好位于     （填：最左端、最右端或中间）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某学习小组用伏安法测量一未知电阻R的阻值，给定器材及规格为：
    电流表(量程0～5 mA，内阻约为10 Ω)；
    电压表(量程为0～3 V，内阻约为3 kΩ)；
    最大阻值约为100 Ω的滑动变阻器；
    电源E(电动势约3 V)；
    开关S、导线若干。

    （1）由于不知道未知电阻的阻值范围，先采用如图甲电路试测，读得电压表示数大约为2.5 V，电流表示数大约为5 mA，则未知电阻阻值Rx大约为________Ω；
    （2）经分析，该电路测量误差较大，需作改进。请直接在原图甲上改画；①在不需要的连线上画“×”表示，②补画上需要添加的连线；
    （3）对改进的电路进行测量，并根据测量数据画出了如图乙所示的U－I图像，得Rx＝________Ω。(保留3位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学做“测定电源的电动势和内阻”实验。
    (1)他采用如左图所示的实验电路进行测量。右图中给出了做实验所需要的各种仪器。请你按电路图把它们连成实验电路。
     
    (2)根据实验数据做出U-I图象，如图所示，蓄电池的电动势E=    V，内电阻r=     Ω。

    (3)这位同学对以上实验进行了误差分析。其中正确的是　　    。

    A．实验产生的系统误差，主要是由于电压表的分流作用
     
    B．实验产生的系统误差，主要是由于电流表的分压作用
     
    C．实验测出的电动势小于真实值
     
    D．实验测出的内阻大于真实值
     

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1的阻值。实验器材有：待测电源E，待测电阻R1，定值电阻R2，电流表A（量程为0.6A，内阻不计），电阻箱R（0-99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

    （1）先测电阻R1的阻值（R1只有几欧姆）。请将小明同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r1和对应的电流表示数l，将S2切换到b，    ，读出此时电阻箱的示数r2，则电阻R1的表达式为R1=      。
    （2）该同学已经测得电阻R1=2.Ω，继续测电源电动势E。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱．读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I，由测得的数据，绘出了如图中所示的图线．则电源电动势E=        V：

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学为探究“加速度与物体受力的关系”，设计了如图所示的实验装置：把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上，将力传感器固定在小车上，用来测量绳对小车的拉力；小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出，已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为 50Hz。

    （1）对于实验的操作要求，下列说法正确的是________.
    A. 本次实验中应保持小车和传感器总质量不变
    B.为消除小车与木板之间摩擦力的影响，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂沙桶的情况下使小车能够静止在木板上。
    C.本实验必须满足细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量
    （2）如图是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，量出相邻的计数点之间的距离分别为sAB=4.12cm、sAC=8.67cm、sAD=13.65cm、sAE=19.0cm、sAF=24.85cm、sAG=31.09cm。则小车的加速度a=_______________m/s2(结果保留2位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    利用力传感器研究 “加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲．

    ①下列关于该实验的说法，错误的是______（选填选项前的字母）
    A．做实验之前必须平衡摩擦力
    B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多
    C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行
    D．实验开始的时候，小车最好距离打点计时器远一点
    ②从实验中挑选一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz．从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1 =_____cm；该小车的加速度a =____m/s2（计算结果保留两位有效数字），实验中纸带的____（填“左”或“右”）端与小车相连接．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (7分)以下是小丽同学在“探究共点力作用下物体的平衡条件”实验中的操作步骤。
    请完成步骤中的填空:

    A.将一方形薄木板平放在桌面上，在板面上用图钉固定好白纸，将三个弹簧测力计的挂钩用细线系在小铁环上，如图甲所示
    B.先将其中两个测力计固定在图板上，再沿某一方向拉着第三个测力计。当铁环     时，分别记下测力计的示数F1、F2、F3和             ，并作出各个力的图示
    C.按              作出F1、F2的合力F12，如图乙所示。比较F12和            ，由此，找出三个力F1、F2、的关系。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某同学要测定一个阻值R约为5的电阻，实验室提供的器材如下：
    A．电压表(量程0-3V，内阻约30k)
    B．电流表（量程0-0.6A，内阻约1.0）
    C．滑动变阻器(阻值范围0-10． 允许最大电流3A)
    D．滑动变阻器(阻值范围0-500， 允许最大电流1A)
    E．电源E（电动势3V，内阻不计）
    F．开关，导线
    (1)图中部分电路已连接，请在图中以笔划线 代替导线将电压表接入电路中的正确位置；

    (2)图中滑动变阻器应选用____更合理：（填“”或“”）
    (3)闭合电键前，滑动变阻器的滑片P应该置于_____端。（填“A”或“B”）

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