练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    两个物体的质量不同，初动量相同，在水平面上运动，它们与水平面的动摩擦因数相同，则它们在水平面上滑行至停止的过程中

    [　　]

    A．质量大的滑行距离较大
    B．两个物体所受的冲量相同
    C．质量大的物体加速度小
    D．质量大的物体滑行时间短
    答案：BD
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在探究“加速度与力、质量的关系”实验中，小明用物体A、B分别做了加速度随着外力的变化关系，如图（1）所示，用不同的重物P分别挂在光滑的动滑轮拉物体A、B，处理数据后，他们得到加速度a与弹簧秤弹力F的关系图象如图（2）所示，由图象可知
    （1）下列说不正确的是
     

    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
    B．实验时应先接通电源后释放小车
    C．实验中重物P的质量应远小于物块的质量
    D．测力计的读数始终为重物P的重力的一半
    （2）小明仔细分析了两条线不重合的原因，得出结论：两个物体的质量不等，且mA
     
    mB（填“大于”“等于”或“小于”）；两物体与木板之间动摩擦因素μA
     
    μB（填“大于”“等于”或“小于”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：021

    两个物体的质量不同，初动量相同，在水平面上运动，它们与水平面的动摩擦因数相同，则它们在水平面上滑行至停止的过程中

    [　　]

    A．质量大的滑行距离较大
    B．两个物体所受的冲量相同
    C．质量大的物体加速度小
    D．质量大的物体滑行时间短

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    在探究“加速度与力、质量的关系”实验中，小明用物体A、B分别做了加速度随着外力的变化关系，如图（1）所示，用不同的重物P分别挂在光滑的动滑轮拉物体A、B，处理数据后，他们得到加速度a与弹簧秤弹力F的关系图象如图（2）所示，由图象可知
    （1）下列说不正确的是______
    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
    B．实验时应先接通电源后释放小车
    C．实验中重物P的质量应远小于物块的质量
    D．测力计的读数始终为重物P的重力的一半
    （2）小明仔细分析了两条线不重合的原因，得出结论：两个物体的质量不等，且mA______mB（填“大于”“等于”或“小于”）；两物体与木板之间动摩擦因素μA______μB（填“大于”“等于”或“小于”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2013年江苏省宿迁市高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究“加速度与力、质量的关系”实验中，小明用物体A、B分别做了加速度随着外力的变化关系，如图（1）所示，用不同的重物P分别挂在光滑的动滑轮拉物体A、B，处理数据后，他们得到加速度a与弹簧秤弹力F的关系图象如图（2）所示，由图象可知
    （1）下列说不正确的是______
    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
    B．实验时应先接通电源后释放小车
    C．实验中重物P的质量应远小于物块的质量
    D．测力计的读数始终为重物P的重力的一半
    （2）小明仔细分析了两条线不重合的原因，得出结论：两个物体的质量不等，且mA______mB（填“大于”“等于”或“小于”）；两物体与木板之间动摩擦因素μA______μB（填“大于”“等于”或“小于”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案