练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    11．已知磁敏电阻在没有磁场时电阻很小，有磁场时电阻变大，并且磁场越强电阻值越大．为探测有无磁场，利用磁敏电阻作为传感器设计了如图所示的电路，电源的电动势E和内阻r不变，在没有磁场时调节变阻器R使电灯L发光．若探测装置从无磁场区进入强磁场区，则（　　）
    A．电灯L亮度不变B．电灯L亮度变亮
    C．电流表的示数增大D．电源的内耗功率增大

    分析 探测装置从无磁场区进入强磁场区时，磁敏电阻的阻值变大，则总电流变小，根据闭合电路欧姆定律和串、并联电路的规律即可分析．

    解答 解：探测装置从无磁场区进入强磁场区时，磁敏电阻的阻值变大，则电路的总电阻变大，根据闭合电路欧姆定律，可知总电流I变小，所以电流表的示数减小．
    根据U=E-Ir，可知I减小，路端电压U增大，所以灯泡两端的电压增大，则电灯L变亮．
    总电流减小，由P=I2r知，电源的内耗功率减小，故B正确，ACD错误．
    故选：B

    点评 本题是电路的动态分析问题，知道电路中有一个电阻变大，总电阻就变大，总电流就变小，再结合闭合电路欧姆定律分析即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于动量、冲量下列说法错误的是（　　）
    A．某段时间内物体的动量增量不为零，而物体在某一时刻的动量可能为零
    B．某一时刻，物体的动量为零，而动量对时间的变化率不为零
    C．某段时间内物体受到冲量变大，则物体的动量大小可能变大，可能变小，可能不变
    D．某段时间内物体受到的冲量不为零，而物体动量的增量可能为零

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，航天器对某表层为液体的行星进行探测，该星球的半径为R，它是由表层为液体、核心为岩体球的两部分组成．其表面液体的厚度为该星球半径的一半，探测器的轨道半径为2R，它绕该星球的周期为T，该星球的中心岩体球的半径为$\frac{R}{2}$，其密度为表层液体的5倍，若万有引力常数为G，不计其它天体的影响，则其表面的液体密度为（　　）
    A．$\frac{8π}{G{T}^{2}}$B．$\frac{12π}{3G{T}^{2}}$C．$\frac{16π}{G{T}^{2}}$D．$\frac{24π}{G{T}^{2}}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，质量为3kg的木板C停放在光滑水平地面上，其上表面光滑，左边立柱上固定有一根处于自由状态的轻弹簧，弹簧右端与质量为2kg的物块B连接．在B的右上方O点处用长为1.6m的轻绳系一个质量为2kg的小球A．现拉紧轻绳使之与竖直方向成60°角，然后将小球A由静止释放，到达最低点时炸裂成质量相等的两个物块1和2，其中物块1水平向左运动与B粘合在一起，并向左压缩弹簧，物块2仍系在绳上但速度水平向右，且刚好能回到释放点．若A、B均可看成质点，取g=10m/s2．求小球A炸裂时增加的机械能△E和弹簧被压缩过程中的最大弹性势能Ep．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，平行板电容器与直流电源、理想二极管（正向电阻为零可以视为短路，反向电阻无穷大可以视为短路）连接，电源负极接地．初始电容器不带电，闭合开关S稳定后，一带电油滴位于电容器极板间的P点且处于静止状态．下列说法正确的是（　　）
    A．减小极板间的正对面积，带电油滴会向下移动，且P点的电势会降低
    B．减小极板间的正对面积，带电油滴会向上移动，且P点的电势会降低
    C．将下极板上移，带电油滴向上运动
    D．断开开关S，带电油滴将向下运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．用能量为E0的光子照射基态氢原子，刚好可使该原子中的电子成为自由电子，这一能量E0称为氢的电离能，现用一频率为v的光子从基态氢原子中击出一电子（电子质量为m），该电子在远离核以后速度的大小为$\sqrt{\frac{2（hv{-E}_{0}）}{m}}$，其德布罗意波长为$\frac{h}{\sqrt{2m（hv{-E}_{0}）}}$．（普朗克常量为h）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数的实验装置如图1所示．实验步骤如下：
    ①用游标卡尺测量挡光条的宽度l；用米尺测量O点到光电门A之间的距离d；
    ②调整轻滑轮，使细线水平；
    ③让滑块上的挡光条在桌面上O点的正上方并在砝码盘中加上一定的砝码，然后从O点由静止释放滑块，读出力传感器的读数F和数字毫秒计上显示的挡光条经过光电门的时间△t；
    ④根据挡光条的宽度l、O点到光电门A之间的距离d、挡光条经过光电门的时间△t，求出滑块运动时的加速度a；
    ⑤多次重复步骤③④，得到多组力的数据F与对应的滑块加速度a；
    ⑥根据上述实验数据作出a-F图象，计算滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ．

    请回答下列问题：
    （1）滑块的加速度a可以用d、l、△t表示，则a的表达式为a=$\frac{{l}^{2}}{2d△{t}^{2}}$．
    （2）在此实验中不要求（填“要求”或“不要求”）砝码和砝码盘的总质量远小于滑块、挡光条以及力传感器的总质量．
    （3）在实验步骤⑤中，我们得到多组力的数据F与对应的滑块加速度a的数据如下表所示，请在图2坐标纸中画出a-F图象．
    测量次数12345
    力传感器读数F（N）0.320.430.510.580.66
    测量计算的加速度a（m/s2）0.591.201.511.892.31
    （4）根据图象求出滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ=0.10（保留两位有效数字）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．电磁波与机械波一样可以产生衍射、干涉现象，所以它们没有本质的区别
    B．用光导纤维束传送图象信息，这是光的衍射的应用
    C．空间中某个区域有变化的电场或变化的磁场，不一定能产生电磁波
    D．根据爱因斯坦的质能方程，物体的质量可能转化为物体的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图为某类电动车与汽油车性能的比较．通常车用电动机的质量是汽油机的4倍或5倍．为促进电动车的推广使用，在技术上主要应对电动车的蓄电池、电动机等部件加以改进．给电动车蓄电池充电的能量实际上来自于发电站．一般发电站燃烧燃料所释放出来的能量仅30%转化为电能，在向用户输送及充电过程中又损失了20%，这意味着使用电动车时能量转化的总效率约为（　　）
    A．21%B．24%C．16.8%D．4.2%

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案