分析 (1)利用图示小车纸带装置可以完成很多实验,在研究匀变速直线运动时不需要平衡摩擦力,在探究“小车的加速度与质量的关系”和探究“功与速度变化的关系”实验时,需要平衡摩擦力;
(2)在探究“小车的加速度a与力F的关系”时,根据牛顿第二定律求出加速度a的表达式,不难得出当钧码的质量远远大于小车的质量时,加速度a近似等于g的结论.
解答 解:(1)A、此装置可以用来研究匀变速直线运动,但不需要平衡摩擦力,故A错误.
B、利用此装置探究“加速度与质量的关系”,因斜面倾斜是为了平衡摩擦力; 故通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板的倾斜度;故B正确;
C、利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”,并用图象法处理数据时,如果画出的a-m关系图象不是直线,不能确定a与m成反比,应该作a-$\frac{1}{m}$图线,看是否成正比,若成正比,说明a与M成反比.故C错误;
D、探究“功与速度变化的关系”实验时,需要平衡摩擦力,方法是将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响,从而小车受到的合力即为绳子的拉力,故D正确;
故选:BD;
(2)设小车质量为m,钩码质量为M,则对钩码有:Mg-F=Ma…①
对小车有:F-μmg=ma…②
联立①②解得:a=$\frac{M-μm}{m+M}$g
将上式变形为:a=$\frac{1-\frac{μm}{M}}{1+\frac{μm}{M}}$g,可见当M>>m时,加速度a趋近于g.
故答案为:(1)BD;(2)g.
点评 本题考查几个相关联实验的实验原理和注意事项的分析; 要解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,然后熟练应用物理规律来解决实验问题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增强透射光的强度 | B. | 减弱所拍摄景物周围反射光的强度 | ||
C. | 减弱透射光的强度 | D. | 增强所拍摄景物周围反射光的强度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | X原子核中含有143个中子 | |
B. | 100个${\;}_{94}^{239}$Pu经过24 100年后一定还剩余50个 | |
C. | 由于衰变时释放巨大能量,根据E=mc2,衰变过程中总质量增加 | |
D. | 衰变发出的γ放射线是波长很短的光子,具有很强的穿透能力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电容式触摸屏需要用力触摸才能产生信号 | |
B. | 电容式触摸屏的两极分别是导体层和手指 | |
C. | 手指与屏的接触面积越大,电容越大,准确度越高 | |
D. | 如果手指上带了棉线手套,也能有效工作 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的实际运动速度为v1+v2 | |
B. | 物体的实际运动速度为$\sqrt{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}$ | |
C. | 物体相对地面做曲线运动 | |
D. | 绳索与竖直方向保持一定角度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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