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【题目】甲、乙两车某时刻由同一地点,沿同一方向开始做直线运动.若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移﹣时间图象(即xt图象),如图所示.甲图象过O点的切线与AB平行,过C点的切线与OA平行,则下列说法中正确的是(

A. 0﹣t2时间内,甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度

B. t3时刻甲车在乙车的前方

C. 0﹣t3时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度

D. 在两车相遇前,t1时刻两车相距最远

【答案】D

【解析】试题分析:在位移-时间图象中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,图象的斜率表示速度;图象的交点表示位移相等,平均速度等于位移除以时间.由此分析即可.

图象斜率表示速度,由图可知, 时间甲图线的斜率大于乙图线的斜率, 时刻之后甲图线的斜率小于乙图线的斜率,所以甲车的瞬时速度先大于乙车的瞬时速度,后小于乙车的瞬时速度. 时刻两者瞬时速度相等,因为是乙追甲,所以在速度相等时,两者之间的距离最大,即在时刻两车相距最远A错误D正确 时刻两车的位置坐标相同,两车相遇,B错误; 时间内,甲、乙两车通过的位移相等,所用时间相等则平均速度相等,C错误

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图()所示用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.

(1)实验中还需要的测量工具有_____________________________.

(2)如图()所示根据实验数据绘图纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过原点的原因是由于________;弹簧的劲度系数k=________N/m(g9.8m/s2)(计算结果保留2位有效数字);

(3)如图()所示实验中用两根不同的弹簧ab,画出弹簧弹力F与弹簧长度LF-L图像.下列正确的是______________________.

A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小 D.弹力与弹簧长度成正比

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【题目】如图所示,倾角为的斜面上之间粗糙,且长为3L,其余部分都光滑。形状相同、质量分布均匀的三块薄木板A、B、C沿斜面排列在一起,但不粘接.每块薄木板长均为L,质量均为m,与斜面间的动摩擦因素均为.将它们从上方某处由静止释放,三块薄木板均能通过,重力加速度为g。求:

(1)薄木板A间运动速度最大 时的位置

(2)薄木板A上端到达,A受到薄板B弹力的大小;

(3)释放木板时,薄木板A下端离距离满足的条件

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于匀变速直线运动的说法,正确的是()

A.它一定是速度越来越大的直线运动

B.它是加速度越来越大的直线运动

C.它是加速度不变的直线运动

D.它是速度不变的直线运动

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【题目】关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法中正确的是(

A.物体做加速运动,加速度可能减小B.速度改变量越大,加速度越大

C.加速度为0,速度一定为0D.物体具有加速度,一定要做加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,司机通过液压装置缓慢抬起货车车厢的一端卸货.当车厢与水平面间的夹角θ增大到一定角度后,货物从车厢内滑下.若卸货过程中 货车始终静止,则(  )

A. 货物相对车厢静止时,货物对车厢的压力随θ角增大而减小

B. 货物相对车厢静止时,货物受到的摩擦力随θ角增大而减小

C. 货物加速下滑时,地面对货车有向右的摩擦力

D. 货物加速下滑时,货车受到地面的支持力比货车与货物的总重力大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上,一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为的小球,在a和b之间的细线上悬挂一小物块,平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径,不计所有摩擦,则小物块的质量为

A B C D

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在等量的异种点电荷形成的电场中,有三点,点为两点电荷连线的中点,点为连线上到点距离为的一点,点为连线中垂线上到点距离也为的一点,则下面关于三点电场强度的大小、电势高低的比较,正确的是

A. EAECEBφAφCφB

B. EBEAECφAφCφB

C. EAEBEAECφAφBφAφC

D. 因为零电势点未规定,所以无法判断电势的高低

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【题目】如图,在两条靠近的平行直线轨道上有两辆小车甲、乙.当乙车以速度v0=6m/s运动到坐标原点O时,甲车在原点从静止开始沿ox方向做加速度大小为a1的匀加速运动,乙车沿同一方向做加速度大小为a2的匀减速运动直到停止.已知当甲车位移x=6m时,两车速度相同;当甲车速度为8m/s,乙车速度为2m/s时,两车的位置相同.求:

1)甲车的加速度大小为多少?

2)甲车运动8s后,两车之间的距离△x

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