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【题目】如图所示,一粗糙绝缘竖直平面与两个等量异种点电荷连线的中垂面重合,AOB为该面上同一条竖直线上的三点,且O为点电荷连线的中点。现有带电荷量为q、质量为m的小物块(可视为质点),在A点以初速度v0释放沿AOB向下滑动,则 ( )

A.小物块带正电

B.AB,小物块的电势能先减小后增大

C.AB,小物块所受电场力先增大后减小

D.AB,小物块的加速度不变

【答案】C

【解析】

由题中一粗糙绝缘竖直平面与两个等量异种点电荷连线的中垂面重合可知,本题考查带点物体在电场中的运动,根据库仑定律和牛顿第二定律可以分析本题。

A.由于小物受重力、电场力和墙壁的摩擦力、弹力,可以判断小物块带负电,故A错误;

B.由于AB是等势线,则从AB电荷的电势能不变,故B错误;

CD.从AO的过程中,电场强度越来越大,则电场力越来越大,由于物块在水平方向上平衡,可知墙壁的弹力增大,导致滑动摩擦力增大,根据

可知,加速度增大,从OB的过程中,电场强度越来越小,电场力越来越小,同理可知滑动摩擦力减小,加速度减小,故C正确,D错误。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,Q为一带正电的点电荷,P为原来不带电的枕形金属导体,ab为导体内的两点.当导体P处于静电平衡状态时(  )

A. ab两点的场强大小EaEb的关系为EaEb

B. ab两点的场强大小EaEb的关系为EaEb

C. 感应电荷在ab两点产生的场强大小Ea′和Eb′的关系是Ea′>Eb

D. 感应电荷在ab两点产生的场强大小Ea′和Eb′的关系是Ea=Eb

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【题目】电荷量不等的两点电荷固定在x轴上坐标为﹣3L3L的两点,其中坐标为3L处电荷带正电,电荷量为Q.两点电荷连线上各点电势φx变化的关系如图所示,其中x=L处电势最低,x轴上MN两点的坐标分别为﹣2L2L,则下列判断正确的是

A. 两点电荷一定为异种电荷

B. 原点O处场强大小为

C. 负检验电荷在原点O处受到向左的电场力

D. 负检验电荷由M点运动到N点的过程,电势能先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一个水平面上建立x轴,在过原点O垂直于x轴的平面的右侧空间有一个匀强电场,电场强度大小E6.0×105 N/C,方向与x轴正方向相同。在O处放一个电荷量q=-5.0×108 C,质量m1.0×102 kg的绝缘物块。物块与水平面间的动摩擦因数μ0.20,沿x轴正方向给物块一个初速度v02.0 m/s,如图所示。g10m/s2,求物块最终停止时的位置。

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【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)

(1)实验时,一定要进行的操作是______

A.用天平测出砂和砂桶的质量

B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带

E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两相邻计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为______m/s2(结果保留两位有效数字)

(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为______

A B Ck D

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【题目】在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,下列关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A.加速度、速度都是采取比值法定义的物理量

B.在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法

C.在研究力与运动的关系时伽利略运用了理想实验法

D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,可以用实验直接验证

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【题目】某实验小组用橡皮条与弹簧秤验证"力的平行四边形定则,实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。

1)本实验用的弹赞测力计示数的单位为N,图甲中弹簧测力计的示数为_________N

2)本实验采用的科学方法是______

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

3)实验时,主要的步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套:

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O;读出两个弹簧测力计的示数,记下两条细绳的方向;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其仲长,把橡皮条的结点拉到同一位置O,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按某一标度作出这个力F的图示;

F.比较FF的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号和遗漏的内容分别是____________________

有叙述内容错误的序号及正确的说法分别是_________________________________.

4)实验中,下列要求不必要的是____________(请填写选项前对应的字母)

A.实验前测量橡皮条原长

B.弹簧测力计应在使用前校零

C.拉线方向应与木板平面平行

D.多次重复试验,每次都要使结点O在同一位置,实验过程中橡皮条与弹簧秤不能超过弹性限度

5)根据实验结果作出力的图示如图乙所示。在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为_______;它的等效力是_____________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一同学用如图所示实验装置打点计时器、纸带图中未画出,探究在水平固定的长木板上物体加速度随着外力的变化的关系,实验过程中小明用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上,使平行于长木板的细线拉动长木板上的物体,由静止开始加速运动纸带与打点计时器之间阻力及空气阻力可忽略,实验后进行数据处理,分别得到了物体AB的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图象分别如图中的AB所示.

由图甲判断下列说法正确的是______

A.轻质弹簧秤弹力F即为物体AB受到的合外力

B.实验时应先接通打点计时器电源后释放物体

C.实验中重物P的质量应远小于物体的质量

D.弹簧秤的读数始终为重物P的重力的一半

实验发现图象不过坐标原点,该同学仔细分析了图乙中两条线不重合的原因,得出结论:两个物体的质量不等,且______大于”“等于小于;两物体与木板之间动摩擦因数______大于”“等于小于

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【题目】如图甲所示,水平放置的平行金属导轨左端连接一个平行板电容器C和一个定值电阻R,导体棒MN放在导轨上且接触良好。装置放于垂直导轨平面的磁场中,磁感应强度B的变化情况如图乙所示(垂直纸面向上为正),MN始终保持静止。不计电容器充电时间,则在0~t2时间内,下列说法正确的是(  )

A.电阻R两端的电压大小始终不变

B.电容Ca板先带正电后带负电

C.MN棒所受安培力的大小始终不变

D.MN棒所受安培力的方向先向右后向左

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