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利用气垫导轨(摩擦可以忽略)验证系统机械能守恒定律,实验装置如图所示:
(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于lm,将导轨调至水平;
②测量出挡光条的宽度l;
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s;
④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;
⑤从计算机上(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间△t1和△t2
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m.
(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式:
①当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1=
1
2
(M+m)(
l
△t1
2
1
2
(M+m)(
l
△t1
2
和Ek2=
1
2
(M+m)(
l
△t1
2
1
2
(M+m)(
l
△t1
2

②在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少△Ep=
mgs
mgs
(重力加速度为g).
(3)如果△Ep
=Ek2-Ek1
=Ek2-Ek1
 (用EK1和EK2表示),则可认为验证了系统机械能守恒定律.
分析:光电门测量瞬时速度是实验中常用的方法.
由于光电门的宽度d很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.
根据功能关系得重力做功的数值等于重力势能减小量.
要注意本题的研究对象是系统.
解答:解:(2)①由于光电门的宽度d很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.
滑块通过光电门1速度v1=
l
△t1

滑块通过光电门2速度v2=
l
△t2

系统的总动能分别为Ek1=
1
2
(M+m)(
l
△t1
2和Ek2=
1
2
(M+m)(
l
△t1
2
②在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少△Ep=mgs
(3)如果满足关系式△Ep=Ek2-Ek1,即系统重力势能减小量等于动能增加量,则可认为验证了机械能守恒定律.
故答案为:(2)①
1
2
(M+m)(
l
△t1
2
1
2
(M+m)(
l
△t1
2
②mgs
(3)=Ek2-Ek1
点评:了解光电门测量瞬时速度的原理.
实验中我们要清楚研究对象和研究过程,对于系统我们要考虑全面.
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网气垫导轨可以在导轨和滑块之间形成一薄层空气膜,使滑块和导轨间的摩擦几乎为零,因此可以利用气垫导轨装置来验证机械能守恒定律.
(1)如图所示,做实验时,将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器(图中未画出),可读出遮光条通过光电门的时间为△t,用游标卡尺测得遮光条宽度为d,用刻度尺测得释放位置到光电门中心的距离为x,气垫导轨总长为L,其最右端离桌面的高度为h,滑块和遮光条总质量为M,已知重力加速度为g,这一过程中滑块减少的重力势能表达式为
 
,滑块获得的动能表达式为
 
;(以上表达式均用已知字母表示)
(2)某实验小组在一次实验后,通过数据发现,滑块获得的动能略大于其减少的重力势能,可能的原因是
 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

利用气垫导轨(摩擦可以忽略)验证系统机械能守恒定律,实验装置如图所示:
(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于lm,将导轨调至水平;
②测量出挡光条的宽度l;
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s;
④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;
⑤从计算机上(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间△t1和△t2
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m.
(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式:
①当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1=______和Ek2=______.
②在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少△Ep=______(重力加速度为g).
(3)如果△Ep______ (用EK1和EK2表示),则可认为验证了系统机械能守恒定律.
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年上海市黄浦区敬业中学高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

利用气垫导轨(摩擦可以忽略)验证系统机械能守恒定律,实验装置如图所示:
(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于lm,将导轨调至水平;
②测量出挡光条的宽度l;
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s;
④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;
⑤从计算机上(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间△t1和△t2
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m.
(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式:
①当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1=______和Ek2=______.
②在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少△Ep=______(重力加速度为g).
(3)如果△Ep______ (用EK1和EK2表示),则可认为验证了系统机械能守恒定律.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(6分)利用气垫导轨(摩擦可以忽略)验证系统机械能守恒定律,实验装置如图所示:

 (1)实验步骤:

①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,将导轨调至水平;

②测量出挡光条的宽度

③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s;

④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;

⑤从计算机上(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间

⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量

(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式:

①当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为___________和__________。

②在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少__________(重力加速度为)。

(3)如果_____________ (用EK1和EK2表示) ,则可认为验证了系统机械能守恒定律。

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