A. | 减小永久磁铁的磁性 | B. | 减少表头线圈的匝数 | ||
C. | 增大分流电阻的阻值 | D. | 减小分流电阻的阻值 |
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物块机械能减少$\frac{1}{3}$mg(H+h) | |
B. | 物块和弹簧组成的系统机械能守恒 | |
C. | 物块和弹簧组成的系统机械能减少$\frac{1}{3}$mg(H+h) | |
D. | 物块和弹簧组成的系统机械能减少$\frac{2}{3}$mg(H+h) |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这一秒的末速度比前一秒的末速度大3m/s | |
B. | 这一秒的末速度比前一秒的初速度大3m/s | |
C. | 这一秒的末速度是前一秒的末速度的3倍 | |
D. | 这一秒的末速度是前一秒的初速度的3倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摩擦力对木板A做的功等于物体B克服摩擦力做的功 | |
B. | 物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量 | |
C. | 物体B动能的减少量等于其克服摩擦力做的功 | |
D. | 物体B支能的减少量等于摩擦力对木板A做的功与系统因摩擦产生的内能之和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力 | B. | 重力、击打力 | ||
C. | 重力、空气阻力 | D. | 重力、空气阻力、击打力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 由玻尔的原子模型可推知,氢原子处于激发态时,量子数越大,核外电子动能越小 | |
B. | 对于任何一种金属都存在一个“最小波长”,入射光的波长必须大于这个波长,才能产生光电效应 | |
C. | 在原子核中,比结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固 | |
D. | 放射性元素的半衰期与原子所处的化学状态和外部条件有关 | |
E. | 每一种原子都有自己的特征谱线,因此可以用原子光谱来鉴别物质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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