【题目】如图,在高空作业的工人,操作过程中,不慎掉落一扳手,约2s后听到扳手落地的声音,设扳手由静止掉落,不计空气阻力,g取10m/s2 , 则下面说法正确的是( )
A.扳手下落过程,加速度不断增加
B.工人离地高度约为10m
C.扳手落地的速率约为10m/s
D.下落过程中,每经过1s扳手的速率约增加10m/s
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【题目】在探究加速度与力的关系时,小车的质量一定,某同学根据精确的测量,记录实验数据如表所示,作出a﹣F图象如图所示:
小车的质量m/kg | 小车受的拉力F/N | 小车的加速度a/(ms﹣2) |
1.00 | 0.10 | 0.08 |
0.30 | 0.22 | |
0.50 | 0.42 | |
0.70 | 0.59 |
(1)分析图象得到的结论是;
(2)图象斜率的物理意义是;
(3)在你所作出的a﹣F图象中,F等于小盘及盘中砝码所受重力,实际上F比小盘及盘中砝码所受重力(填“大”或“小”).
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【题目】在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先用如图(a)所示的实验装置,重物通过滑轮用细线拉小车,在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器,位移传感器(发射器)随小车一起沿水平轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端.实验中力传感器的拉力为F,保持小车(包括位移传感器发射器)的质量不变,改变重物重力重复实验若干次,得到加速度与外力的关系如图(b)所示.
(1)小车与轨道的滑动摩擦力f=N.
(2)从图象中分析,小车(包括位移传感器发射器)的质量为kg.
(3)该实验小组为得到a与F成正比的关系,应将斜面的倾角θ调整到tanθ= .
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【题目】关于摩擦力,下列说法正确的是
A.摩擦力的大小与压力有关
B.摩擦力的大小与物体运动快慢有关
C.摩擦力总是阻碍物体的运动
D.摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反
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【题目】下述关于物体内能的说法中,正确的是( )
A.物体的内能仅与温度有关B.任何物体都具有内能
C.做功不可以改变物体的内能D.热传递可以改变物体的内能
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【题目】一个用于加速质子的回旋加速器,其核心部分如图所示,D形盒半径为R,垂直D形盒底面的匀强磁场的磁感应强度为B,两盒分别与交流电源相连,高频交流电周期为T,下列说法正确的是
A. 质子被加速后的最大速度随B、R的增大而增大
B. 质子被加速后的最大速度随加速电压的增大而增大
C. 只要R足够大,质子的速度可以被加速到任意值
D. 不需要改变任何量,这个装置也能用于加速α粒子
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【题目】有一根细长而均匀的金属管线样品,横截面如图所示.此金属材料重约1~2 N,长约为30 cm,电阻约为10Ω.已知这种金属的电阻率为,密度为.因管内中空部分截面积形状不规则,无法直接测量,请设计一个实验方案,测量中空部分的截面积S0,现有如下器材可选:
A.毫米刻度尺
B.螺旋测微器
C.电流表(600 mA,1. 0Ω)
D.电流表(3 A,0. 1Ω)
E.电压表(3 V,6 kΩ)
F.滑动变阻器(20 Ω,0. 5 A)
G.滑动变阻器(10 kΩ,2 A)
H.蓄电池(6 V,0.05Ω)
I.开关一个,带夹子的导线若千.
(1)除待测金属管线外,还应选用的器材有 (只填代号字母).
(2)在图中画出你所设计方案的实验电路图,并把所选仪器连成实际测量电路.
(3)实验中要测量的物理量有: ,计算金属管线内部空间截面积S0的表达式为S0=
。
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【题目】法拉第发现电磁感应现象,不仅推动了电磁理论的发展,而且推动了电磁技术的发展,引领人类进入了电气时代,下列哪一个器件工作时利用了电磁感应现象 ( )
A.电视机的显像管B.回旋加速器C.电磁炉D.指南针
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【题目】某研究小组用如图所示实验器材验证动能定理。他们将两光电门固定在力学轨道上,两光电门之间的距离为l,质量为M的小车与质量为m的回形针通过细线和滑轮相连接(Mm),实验中用回形针拉动小车在轨道上运动。如图所示,记录下小车通过两光电门的时间分别为t1和t2,测出挡光片的宽度为d,即可验证恒力做功的动能定理。
(1)为了减小实验误差,研究小组通过选择合适质量的回形针,提高实验精度。研究小组选取122.9g的小车和不同质量的回形针进行实验,得到如下表所示的实验结果。从表中数据看出,回形针的质量越小,实验误差____________。
表:回形针质量与实验误差的关系
小车的质量/g | 回形针质量/g | 实验误差n |
122.9 | 17.0 | 6.59% |
12.3 | 6.15% | |
8.0 | 5.40% | |
5.2 | 5.29% |
(2)研究小组以小车为研究对象,在实验中不考虑摩擦影响,若能获得等量关系式
是____________(用t1、t2、d、M、m、l表示),即可验证恒力做功的动能定理。
(3)为进一步减小实验误差,研究小组继续减少回形针质量,发现实验误差反而增大了。你认为造成的原因是____________。
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