A. | $\frac{1}{3}$m/s | B. | 3m/s | C. | 15m/s | D. | 27m/s |
分析 本题先由此时质点C的运动方向判断出波向左传播.由图知:AB间距离等于一个波长λ.根据波形的平移法得到时间t=1s与周期的关系式,求出周期的通项,求出波速的通项,再得到波速的特殊值.
解答 解:由图读出波长为 λ=8m.C点此时向下运动,则知波向左传播.
波向左传播,质点C恰好通过平衡位置时,波传播的最短距离为3m,根据波形的平移法得:t=(n+$\frac{3}{8}$)T或(n+$\frac{7}{8}$)T,n=0,1,2…,
得 T=$\frac{8t}{8n+3}$=$\frac{8}{8n+3}$s或$\frac{8}{8n+7}$s,则波速v=$\frac{λ}{T}$=(8n+3)m/s 或v=(8n+7)m/s
当n=0时,由上式得:v=3m/s或7m/s
当n=1时,由上式得:v=11m/s或15m/s,
当n=3时,由上式得v=27m/s或31m/s,
由于n是整数,v不可能等于$\frac{1}{3}$m/s.
故选:BCD
点评 本题的解题关键是运用波形平移法,得到时间与周期的关系式,得到波速的通项,再研究特殊值.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静止的物体有可能受到滑动摩擦力的作用 | |
B. | 由μ=$\frac{f}{N}$可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与正压力成反比 | |
C. | 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 | |
D. | 摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 伽利略在亚里士多德、笛卡尔等科学家关于力与运动关系研究的基础上,运用理想实验和归谬法得出了惯性定律 | |
B. | 法拉第首先提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场 | |
C. | 卡文迪许巧妙地运用扭秤实验,成功测出了静电力常量的数值 | |
D. | 牛顿接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想,运用严密的逻辑推理,建立了万有引力定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 布朗运动反映了悬浮颗粒分子永不停息地做无规则运动 | |
B. | 用活塞压缩汽缸里的空气,对空气做的功为2.0×105J,同时空气的内能增加了l.5×105J,则空气从外界吸收热量为0.5×105J | |
C. | 压强与气体分子的密集程度及分子的平均动能有关 | |
D. | 空气的相对湿度大,我们感觉潮湿 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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