[题目]小汽车在行驶的过程中.导航系统提示前方有测速点.本路段限速120km/h.司机经0.5s反应时间后.汽车开始以大小为4m/s2的加速度开始减速.此时测速装置恰好发出信号(计为第1次).经过1.0s被测速装置接收,第2次发出的信号经过0.9s被接收.已知测速装置可视为与车辆在同一条水平线上.每隔0.55s发出一次超声信号.超声信号传题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】小汽车在行驶的过程中，导航系统提示前方有测速点，本路段限速120km/h，司机经0.5s反应时间后，汽车开始以大小为4m/s2的加速度开始减速，此时测速装置恰好发出信号（计为第1次），经过1.0s被测速装置接收；第2次发出的信号经过0.9s被接收。已知测速装置可视为与车辆在同一条水平线上，每隔0.55s发出一次超声信号，超声信号传输速度为340m/s。测量车辆速度是以两次车辆反射信号时间内的平均速度进行自动计算。求：

（1）通过计算说明：第一次测量，车辆是否超速？

（2）导航系统提示时距测速点多远？

（3）小汽车达到108km/h即调整为匀速行驶，问测速装置总共可以接收到几次该车辆反射信号？

【答案】（1）超速。（2）（3）11次

【解析】

（1）车辆第1次反射信号时，超声波运动时间

则车辆距测速点

车辆第2次反射信号时，超声波运动时间

则车辆距测速点

两次反射信号期间，车辆运动时间

则平均速度

故第一次测量，车辆超速。

（2）车辆刚减速时速度

匀速运动位移

碰到信号前匀减速位移

故导航系统提示时距测速点

（3）车速从开始减速至

需时间

此段时间位移

到达测速点匀速运动时间

故能测到车辆的次数为

故测速装置总共可以接收到11次该车辆反射信号

练习册系列答案

全优课堂满分备考系列答案

专题王系列答案

学考联通寒假作业冲刺中考长江出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示的电路，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列说法正确的是（　　）

A.合上开关K接通电路时，A2先亮，A1后亮，最后一样亮

B.合上开关K接通电路时，A1和A2始终一样亮

C.断开开关K切断电路时，A1和A2都要过一会儿才熄灭

D.断开开关K切断电路时，A2立刻熄灭，A1过一会儿才熄灭

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图，BCD是半圆形曲面，O圆心，C为最低点，B、O、D等高，A点在B点正上方，。现将小滑块从A点由静止开始释放，滑块经过B、C、D到达最高点E，，第一次经过C点时轨道受压力为。紧接着小滑块又从E点下落沿原路往回运动，再次经过C点时，轨道受压力为。滑块视为质点，忽略空气阻力，则下列判断正确的是（　　）

C.小滑块从E点下落沿原路返回过程中，可能恰好到达B点

D.小滑块第一次通过半圆形曲面比第二次通过半圆形曲面克服阻力做功多

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示的4种明暗相间的条纹，分别是红光、蓝光各自通过同一个双缝干涉仪器形成的干涉图样以及黄光、紫光各自通过同一个单缝形成的衍射图样(黑色部分表示亮条纹).则在下面的四个图中从左往右排列，亮条纹的颜色依次是

A.红黄蓝紫 B.红紫蓝黄 C.蓝紫红黄 D.蓝黄红紫

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（1）某学习小组设计一个“测定动摩擦因数”的实验。先找到一个轻弹簧，测定弹簧的弹力与长度之间的关系如左图所示，则该弹簧的劲度系数为________N/m。

（2）—均匀长木板放在水平桌面上，长木板上表面水平，把（1）中轻弹簧水平放置在长木板上（如图所示），其右端固定在桌面上挡板的C处，左端连一木块，当弹簧处于原长时，木块在桌面A点上方。现以较小的速度向左拉动木板，当木块静止且稳定时恰在B点上方，此时木块离木板右端还有一段距离，以后再将木板向左加速拉出的过程中，木块_____（填“能”或“不能”）稳定在B点。经测量AB间距离为2.4cm，木块质量为600g，g取，则木块与木板间的动摩擦因数为____（计算结果保留两位有效数字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学用如图甲所示装置，通过半径相同的 A、B 两球的碰撞来探究碰撞过程中的不变量, 图中 PQ 是斜槽，QR 为水平槽，实验时先使 A 球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作 10 次，得到 10 个落点痕迹，再把 B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让 A 球仍从位置 G 由静止开始滚下，和 B 球碰撞后，A、B 球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作 10 次。图中 O 点是水平槽末端 R 在记录纸上的竖直投影点，B 球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且在 G、R、0 所在的平面内。米尺的零点与 0 点对齐.