精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】小李给小王讲了一个龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,小王正确地画出了位移﹣时间图象。如图,下列说法中正确的是

A. 故事中的兔子和乌龟出发点不同

B. 故事中的乌龟做的是匀变速直线运动

C. 故事中的兔子和乌龟在比赛中相遇了两次

D. 故事中的兔子先通过预定位移xm

【答案】C

【解析】

(1)由图分别读出兔子和乌龟出发的时刻和地点。(2)根据斜率等于速度,分析乌龟的运动情况。s﹣t图象倾斜的直线表示匀速直线运动。(3)当图中位移相等时,兔子和乌龟到达同一位置,两者相遇。由图可知相遇几次。(4)由位移关系读出哪一个先通过预定位移到达终点。

故事中的兔子和乌龟都是从原点出发的,但不是同时出发,兔子出发的时间晚t1.故A错误。乌龟的位移图象是直线,根据位移图象的斜率等于速度,可知它的速度不变,做的是匀速直线运动。故B错误。在t2t4两时刻,兔子和乌龟的位移相同,说明到达同一地点,两者相遇,所以在比赛途中相遇过2次。故C正确。由图读出乌龟到达终点时兔子还没有到达,所以乌龟先到达终点。故D错误。故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,则

A. 甲受到三个力的作用

B. 甲对扶梯没有摩擦力的作用

C. 乙受到三个力的作用

D. 乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】李明同学在做验证力的平行四边形定则实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示.

(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1F2的合力图示,并用F表示此力_______.

(2)有关此实验,下列叙述正确的是________

A.本实验采用的科学方法是理想实验法

B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力

C.两次拉橡皮筋时,把橡皮筋拉到相同的长度,效果也是一样的

D.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同

(3)图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中___________(填学生的姓名)的实验比较符合实验事实?(F’是用一个弹簧测力计拉时的拉力)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3的加速度做匀减速直线运动,到达地面时速度为5。求:

(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少;

(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了描绘标有“3V 0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,现提供以下器材:

滑动变阻器(最大阻值为10Ω);电源(电动势为12V,内阻);电流表(内阻约为),电压表(内阻约为10kΩ),导线若干,开关。

(1)在设计电路的过程中,为了尽量减少实验误差,电流表应采用_________(选填内接外接)法,滑动变阻器的连接方式应采用_____________(选填分压式限流式”)

(2)用笔画线当导线,根据设计的电路图将实物图连接成完整的电路(图中有三根已经接好)。开始时,滑动变阻器的滑动触头应该移到最_________端(选填”)。

(3)若该小灯泡正常发光时的电阻为R1,发光较暗时的电阻为R2,根据所学的知识可判断出R1R2的大小关系为:R1_______R2(选填大于”、“等于小于”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面.若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中(

A. 桌布对鱼缸摩擦力的方向向左

B. 鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等

C. 若猫增大接力,鱼缸受到的摩擦力将增大

D. 若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】从中国科学院微小卫星创新研究院获悉,北斗卫星导航系统(BDS),预计今年将发射18颗卫星.这就意味着:北斗将全覆盖亚洲地区,尤其是一带一路沿线国家.如图所示是北斗导航系统中部分卫星的轨道示意图,己知abc三颗卫星均做圆周运动,a是地球同步卫星,ab的轨道半径相同,且均为ck倍,己知地球自转周期为T。则

A. 卫星b也是地球同步卫星

B. 卫星a的向心加速度是卫星c的向心加速度的k2

C. 卫星c的周期为

D. abc三颗卫星的运行速度大小关系为va=vb=

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究加速度与力的关系的实验装置如图甲所示.

(1)实验的五个步骤如下:

a.将纸带穿过打点计时器并将一端固定在小车上;

b.把细线的一端固定在小车上,另一端通过定滑轮与小桶相连;

c.平衡摩擦力,让小车做匀速直线运动;

d.接通电源后释放小车,小车在细线拉动下运动,测出小桶和沙的重力mg,作为细线对小车的拉力F,利用纸带测量出小车的加速度a;

e.更换纸带改变小桶内沙的质量,重复步骤d的操作.

按照实验原理,这五个步骤的先后顺序应该为:________(将序号排序)

(2)实验中打出的某一条纸带如图乙所示.相邻计数点间的时间间隔是0.1 s,由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2

(3)利用测得的数据,可得到小车质量M一定时,运动的加速度a和所受拉力F(F=mg,m为沙和小桶质量,g为重力加速度的关系图象如图丙所示.拉力F较大时,a-F图线明显弯曲产生误差.若不断增加沙桶中沙的质量,a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸,那么加速度a的趋向值为_______(用题中出现物理量表示). 为避免上述误差可采取的措施是________

A.每次增加桶内沙子的质量时,增幅小一点

B.测小车的加速度时利用速度传感器代替纸带和打点计时器

C.将无线力传感器捆绑在小车上,再将细线连在力传感器上,用力传感器读数代替沙和小桶的重力

D.在增加桶内沙子质量的同时在小车上增加砝码,确保沙和小桶的总质量始终远小于小车和砝码的总质量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)如果没有操作失误,图乙中的两力中,方向一定沿AO方向的是_____

(2)本实验采用的科学方法是_____

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法

(3)下列方法中,有助于减小实验误差的是_____

A.尽可能使OBOC两细绳的夹角大些

B.尽可能使两弹簧秤的读数相差大些

C.尽可能使OBOC两细绳与纸面平行

查看答案和解析>>

同步练习册答案