分析 检查斜槽末端是否水平的方法是将小球放在槽的末端看小球能否静止.
在做平抛物体运动的实验中,实验成功的关键是小球每次能否以相同的水平速度做平抛运动,在具体操作中,无论是影响水平方向的运动,还是影响竖直方向上的运动,都会引起实验误差.
解答 解:(1)检查斜槽末端切线是否水平,将小球放在槽的末端看小球能否静止.
(2)A、当斜槽末端切线没有调整水平时,小球脱离槽口后并非做平抛运动,但在实验中,仍按平抛运动分析处理数据,会造成较大误差,故斜槽末端切线不水平会造成误差,故A正确;
B、确定Oy轴时,没有用重锤线,就不能调节斜槽末端切线水平,和A类似,所以B会引起实验误差,故B正确;
C、只要让它从同一高度、无初速开始运动,在相同的情形下,即使球与槽之间存在摩擦力,仍能保证球做平抛运动的初速度相同,因此,斜槽轨道不必要光滑,所以C不会引起实验误差,故C错误;
D、根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远,可以减小偶然误差,故D正确;
故答案为:(1)将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止;(2)ABD.
点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解.研究平抛物体运动的规律,在实验时就要保证物体做的是平抛运动,特别是初速度,由于需要多次的运动,还要保证每次的平抛初速度在水平方向且相同,所有对实验各个方面的要求都要做到.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该船渡河的最短时间为300 s | |
B. | 渡河的最短位移为300 m | |
C. | 船沿岸方向的最小位移为600$\sqrt{2}$m | |
D. | 要使小船能够到达正对岸,小船在静水中的速度必须大于河水流速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能减小,机械能减小 | B. | 动能增大,机械能增大 | ||
C. | 动能减小,机械能不变 | D. | 动能增大,机械能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子B带正电 | B. | tA<tB<tC | C. | kA<kB<kC | D. | TA>TB>TC |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 带电粒子在电磁场中受到的电场力、洛伦兹力相互垂直 | |
B. | 若粒子带负电,其它条件不变,则带电粒子向上偏转 | |
C. | 若粒子电量加倍,其它条件不变,则粒子仍沿直线穿过两板 | |
D. | 若粒子从右侧沿虚线飞入,其它条件不变,则粒子仍沿直线穿过两板 |
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