分析 (1)根据两种实验原理及实验方法选择所需要的仪器;
(2)根据△x=aT2可知通过比较△x的大小可比较加速度的大小,再利用逐差法可求解加速度.
解答 解:(1)要验证机械能守恒定律需要打点计时器和重锤;即AB;
而要验证“探究加速度与力、质量的关系”需要打点计时器、小车和钩码;故选:BDE;
(2)由△x=aT2可知,相临两点间的位移之差越大,则加速度越大,故①的加速度大;
由逐差法可得:
加速度a=$\frac{({x}_{3}+{x}_{4})-({x}_{1}+{x}_{2})}{4{T}^{2}}$;
由图读得:x3+x4=3.7cm;x1+x2=3.3cm;T=0.02s;
代入数据解得:a=2.5m/s2;
故答案为:(1)AB;BDE;(2)①;2.5m/s2
点评 本题考查常见的实验原理及逐差法的正确应用,要注意在求加速度时,为了减小误差,应将实验数据尽量多的应用上.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 圆形线框中感应电流方向始终为逆时针 | |
B. | 线框始终有扩张的趋势 | |
C. | 电压表示数为1V | |
D. | 电流表示数为0.02A |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$mgR | B. | $\frac{1}{3}$mgR | C. | $\frac{1}{2}$mgR | D. | $\frac{π}{4}$mgR |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流通过导体的热功率与电流大小成正比 | |
B. | 力对物体所做的功与力的作用时间成正比 | |
C. | 电容器所带电荷量与两极间的电势差成正比 | |
D. | 弹性限度内,弹簧的劲度系数与弹簧伸长量成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 下滑过程中,加速度一直减小 | |
B. | 下滑过程中,克服摩擦力做的功为$\frac{1}{4}$mv2 | |
C. | 在C处,弹簧的弹性势能为$\frac{1}{4}$mv2-mgh | |
D. | 上滑经过B的速度大于下滑经过B的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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