[题目]下列图中分别标出了一根放置在匀强磁场中的通电直导线的电流I.磁场的磁感应强度B和所受磁场力F的方向.其中图示正确的是( )A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列图中分别标出了一根放置在匀强磁场中的通电直导线的电流I、磁场的磁感应强度B和所受磁场力F的方向，其中图示正确的是（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】根据左手定则的内容：伸开左手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向，可得：A、电流与磁场方向平行，没有安培力，故A错误；B、安培力的方向是垂直导体棒向下的，故B错误；C、安培力的方向是垂直导体棒向上的，故C正确；D、电流方向与磁场方向在同一直线上，不受安培力作用，故D错误．
故选：C．
左手定则的内容：伸开左手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．根据左手定则的内容判断安培力的方向．

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】a、b两物体从同一地点出发，做匀变直线运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）

A.a、b两物体的运动方向相反
B.4秒初，a、b两物体速度相同
C.4秒末，a、b两物体相遇
D.a物体的加速度比b物体的加速度小

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，两根平行金属导轨置于水平面内，导轨之间接有电阻R。金属棒ab与两导轨垂直并保持良好接触，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向垂直于导轨平面向下。现使磁感应强度随时间均匀减小，ab始终保持静止，下列说法正确的是（）

A. ab中的感应电流方向由a到b

B. ab中的感应电流逐渐减小

C. ab所受的安培力保持不变

D. ab所受的静摩擦力逐渐减小

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在做“探究力的平行四边形定则”的实验时，通过细绳套用两个互成角度的弹簧测力计拉动橡皮条使其伸长到某一点O，此时不需要记录的是（　　）

A.O点的位置
B.两个弹簧测力计的读数
C.两条细绳的方向
D.两条细绳的夹角

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，一小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与斜面间的动摩擦因数μ＞tanθ.下列图中表示物块的速度v、加速度a、动能Ek及所受摩擦力Ff随时间t变化的图线（以初速度v0的方向为正方向），可能正确的是

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)

(1)实验时,一定要进行的操作是__________。

A．用天平测出砂和砂桶的质量B．将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

C．小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

D．改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带

E．为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两相邻计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为__________m/s2(结果保留两位有效数字)。

(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为_____。

A．2tanθ　　　　　B．　　　　　C．k　　　　　D．

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】请阅读下列材料，回答第（1）~（4）小题．
2016年，中国空间站建设捷报频传．
9月15日在酒泉卫星发射中心成功发射“天宫二号”空间实验室．“天宫二号”发射后，成功进入高度约380千米的轨道运行．在“神舟十一号”载人飞船发射前．“天宫二号”将调整轨道至高度393千米的对接轨道，做好与“神舟十一号”载人飞船交会对接的准备．
10月17日，搭载着航天员景海鹏、陈冬的“神舟十一号”载人飞船成功发射，并完成与“天宫二号”的自动交会对接，形成组合体，航天员进驻“天宫二号”，组合体在轨飞行33天，期间，2名航天员按计划开展了一系列科学实验，11月17日，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”科技实验室成功实施分离，航天员景海鹏、陈冬踏上返回之旅．
11月8日，“神舟十一号”返回舱顺利着陆．

（1）下列各组情况中，可将“神舟十一号”飞船视为质点的是（　　）
A.调整“神舟十一号”飞船的飞行姿势
B.调整“神舟十一号”飞船绕地球的运行轨道
C.研究“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接的过程
D.观测宇航员在飞船内的实验活动
（2）组合体在轨飞行期间，2名航天员在“天宫二号”内工作和生活，该过程中航天员（　　）
A.一直处于失重状态
B.一直处于超重状态
C.不受重力作用
D.处于超重还是失重状态由航天员工作状态决定
（3）如图所示是“神舟十一号”航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞后，整个装置匀速下降，一段时间后，为确保安全着陆，点燃返回舱的缓冲火箭，返回舱做匀减速直线运动，则能反映其运动过程的v﹣t图象是（　　）

A.
B.
C.
D.
（4）“天宫二号”在高度为393千米的对接轨道运行与在高度约380千米的轨道运行相比，变大的物理量是（　　）
A.向心加速度
B.周期
C.角速度
D.线速度

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置．

（1）实验过程中，以下操作正确的有（填字母代号）
A.应先释放小车，再接通电源
B.跨过定滑轮连接小车的细线应该与长木板平行
C.平衡摩擦力时，应将砝码盘用细线跨过定滑轮系在小车上
D.为减小实验误差，应使小车总质量M远大于砝码和盘的总质量m
（2）实验中使用的交流电频率为50Hz，打出的纸带如图乙所示，相邻计数点间还有四个点未画出，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.31cm，x4=8.94cm，由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2 ．（结果保留2位有效数字）

（3）下表记录了小车总质量一定时，牵引力大小F与对应的加速度a的几组数据，请在坐标图中描点作出a﹣F图线．