分析 画出两车的运动过程示意图,找出两车位移的关系,利用匀变速直线运动规律即可求解.
解答 解:设轿车、卡车刹车时的初速度分别为v1、v2,
则v1=108 km/h=30 m/s,v2=72 km/h=20 m/s,
两车的加速度大小都为a,两车的末速度都是0,
从刹车开始到停下两车行驶的位移大小分别为s1、s2.
由匀变速运动的公式得:s1=$\frac{{v}_{1}^{2}}{2a}$=$\frac{3{0}^{2}}{2×10}$m=45 m
s2=$\frac{{v}_{2}^{2}}{2a}$=$\frac{2{0}^{2}}{2×10}$ m=20 m
若两车恰好不相撞,则:
s1+v1△t+s2+v2△t=s
45+30△t+20+20△t=80
整理得:△t=0.3 s
答:△t不超过0.3s,才能保证两车不相撞.
点评 画出运动示意图是解题的关键,注意反应时间内车匀速直线运动,明确两车的位移关系是解题的核心.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体沿直线运动时,路程就是位移的大小 | |
B. | 物体通过的路程不同,但位移可能相同 | |
C. | 位移是矢量,一段时间位移的方向即这段时间任意时刻物体运动的方向 | |
D. | 位移的大小有可能大于路程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4 m/s2 | B. | 9.8 m/s2 | C. | 12 m/s2 | D. | 18 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 早上6:00火车从长春出发 | B. | 列车一共行驶了12小时 | ||
C. | 列车在9:10到达中途沈阳北站 | D. | 列车在沈阳北站停了15 min |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | b点的磁感应强度大小为$\frac{{B}_{0}}{4}$ | |
B. | 若去掉导线2,b点的磁感应强度大小为$\frac{{B}_{0}}{6}$ | |
C. | 若将导线1中电流大小变为原来的2倍,b点的磁感应强度为0 | |
D. | 若去掉导线2,再将导线1中电流大小变为原来的2倍,a点的磁感应强度大小仍为B0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
距离 | d1 | d2 | d3 |
测量值/cm | D | D | D |
距离 | d1 | d2 | d3 |
测量值/cm | 1.20 | 5.40 | 12.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从N到M的过程中,A质点的平均速率最大 | |
B. | B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同 | |
C. | 三质点从N到M的平均速度相同 | |
D. | 到达M点时A的瞬时速率最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点一定是体积很小、质量很小的物体 | |
B. | 当研究一列火车全部通过一座桥所需要的时间时,因为火车上各点的运动状态相同,所以可以把火车视为质点 | |
C. | 地球虽大,且有自转,但有时候仍可将地球看做质点 | |
D. | 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有什么意义 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | EA=EB=EC=ED | B. | EA=EB>EC=ED | C. | φA=φD>φB=φC | D. | φA>φD=φC>φB |
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