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如图,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口都是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量m1m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α= 60°,两小球的质量比为(   )
A.B.C.D.
B
先对m2球受力分析,受重力和拉力,二力平衡,求出拉力;再对m1球受力分析,根据共电力平衡条件列式求解.m2球保持静止状态,对其受力分析,受重力和拉力,二力平衡,故
F=m2g        ①
再对m1球受力分析,如图

根据共点力平衡条件
x方向:Fcos60°-Ncos60°=0      ②
y方向:Fsin60°+Nsin60°-m1g=0  ③
由①②③代入数据解得m2/m1=
点评:本题是简单的连接体问题,先分析受力最简单的物体,再分析受力较复杂的另一个物体,同时要运用正交分解法处理较为方便.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)如图甲所示,一质量为m="1.0" kg的木块从倾角为α=37º、长度为L="3.2" m的固定粗糙斜面顶端由静止开始运动,同时木块受水平向左的风力作用,且水平风力与风速成正比,木块在斜面上下滑时的加速度a与风速v之间的关系如图乙所示。已知sin 37º=0.6,cos 37º=0.8,取重力加速度大小为g="10" m/s2,请求解:
     
(1)木块与斜面间的动摩擦因数
(2)风速v="3.0" m/s时木块沿斜面下滑的时间t及木块所受水平风力F的大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,甲图为光滑水平面上质量为的物体,用细线通过定滑轮与质量为的物体相连,由静止释放,乙图为同一物体在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力的作用,拉力的大小与的重力相等,由静止释放,开始时距桌边的距离相等,则(    )
A.甲、乙两图中的加速度相等均为
B.甲图中的加速度为以,乙图中的加速度为
C.乙图中绳子受到的拉力较大
D.甲图中到达桌边用的时间较长,速度较小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为m、2m。开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长,且A与地面的距离为A,物体B静止在地面上。放手后物体A下落,与地面即将接触时速度为T^此时物体B对地面恰好无压力。若在物体A下落的过程中,弹簧始终处在弹性限度内,则A接触地面前的瞬间

A.物体A的加速度大小为g,方向竖直向下
B. 弹簧的弹性势能等于
C. 物体B有向上的加速度
D 弹簧对物体A拉力的瞬时功率大小为2mgv

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,两块水平放在一起的物块ab,质量分别为mamb,放在水平的光滑桌面上,现同时施给它们方向如图所示的推力Fa和拉力Fb,已知Fa>Fb,则ab的作用力                                    (    )
A.必为推力
B.必为拉力
C.大小为
D.大小可能为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

两个宽度为D、质量为m的相同的小物块A、B,一带孔圆环C的质量为2m,半径为d,它们的厚度均可忽略。一不可伸长的轻质细绳绕过光滑的定滑轮,一端连接A物块,一端穿过圆环C的小孔连接B物块,如图所示。现将A置于水平地面,距滑轮底端3L,BC距水平地面为L,在BC的正下方有一深、宽的凹槽。B、C落地后都不再弹起。通过具体的计算分析,画出A物块在上升过程中的速度—时间(v-t)图象。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一物体受几个力的作用而处于静止状态,若保持其它力恒定而将其中一个力逐渐减小到零(保持方向不变),然后又将该力逐渐恢复到原来大小,在整个过程中,物体(   )
A.加速度增大,速度增大B.加速度减小,速度增大
C.加速度先增大后减小,速度增大D.加速度和速度都是先增大后减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(15分)如图所示,一重为l0 N的小球,在F="20" N的竖直向上的拉力作用下,从A点由静止出发向上运动.F作用1.2 s后撤去,已知杆与球间的动摩擦因数为,试求从撤去力F开始计时,小球经多长时间将经过距A点2.2m的B点.(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则
A.弹簧秤的示数是25N
B.弹簧秤的示数是50N
C.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为15m/s2
D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2

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