精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
19.在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先用如图(a)所示的实验装置,重物通过滑轮用细线拉小车,在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器,位移传感器(发射器)随小车一起沿水平轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端.实验中力传感器的拉力为F,保持小车(包括位移传感器发射器)的质量不变,改变重物重力重复实验若干次,得到加速度与外力的关系如图(b)所示.

(1)小车与轨道的滑动摩擦力f=0.60N.
(2)从图象中分析,小车(包括位移传感器发射器)的质量为0.67kg.
(3)该实验小组为得到a与F成正比的关系,应将斜面的倾角θ调整到tanθ=0.09.

分析 (1)a-F图象与横坐标的交点等于摩擦力,根据图象直接得出f;
(2)根据牛顿第二定律得出a和F的关系式,根据图象的斜率表示小车质量的倒数求解质量;
(3)为得到a与F成正比的关系,则应该平衡摩擦力,根据平衡条件结合滑动摩擦力公式求解.

解答 解:(1)根据图象可知,当F=0.60N时,小车开始有加速度,则f=0.60N,
(2)根据牛顿第二定律得:
a=$\frac{F-f}{M}$=$\frac{1}{M}F-\frac{f}{M}$,则a-F图象的斜率表示小车质量的倒数,则
M=$\frac{1}{k}=\frac{4.0-2.0}{5.0-2.0}=\frac{2}{3}=0.67kg$,
(3)为得到a与F成正比的关系,则应该平衡摩擦力,则有:
Mgsinθ=μMgcosθ
解得:tanθ=μ,
根据f=μMg得:$μ=\frac{0.60}{\frac{2}{3}×10}$=0.09
所以tanθ=0.09
故答案为:(1)0.60;(2)0.67;(3)0.09

点评 实验装置虽然有所变动,但是实验原理、实验方法、操作细节等是一样的,故任何实验明确实验原理是解答实验的关键,注意该实验必须要平衡摩擦力,否则a与F不成正比,能结合图象得出有用的信息,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,在x轴上放置两正点电荷Q1、Q2,当空间存在沿y轴负方向的匀强电场时,y轴上A点的场强等于零,已知匀强电场的电场强度大小为E,两点电荷到A的距离分别为r1、r2,则在y轴上与A点对称的B点的电场强度大小为(  )
A.2EB.E
C.0D.E+k$\frac{{Q}_{1}}{{{r}_{1}}^{2}}$+k$\frac{{Q}_{2}}{{{r}_{2}}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,两个半径相同的半圆形光滑轨道置于竖直平面内,左右两端点等高,分别处于沿水平方向的匀强电场和匀强磁场中.两个相同的带正电小球同时从两轨道左端最高点由静止释放.M、N为轨道的最低点.则下列分析正确的是(  )
A.两个小球到达轨道最低点的速度vM<vN
B.两个小球第一次经过轨道最低点时对轨道的压力FM>FN
C.小球第一次到达M点的时间小于小球第一次到达N点的时间
D.磁场中小球能到达轨道另一端最高处,电场中小球不能到达轨道另一端最高处

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,半圆槽光滑、绝缘、固定,圆心是O,最低点是P,半圆槽的直径MN水平,a、b是两个完全相同的带正电小球(视为点电荷),b固定在M点,a从N点静止释放,沿半圆槽运动经过P点到达某点Q(图中未画出)时速度为零.则关于小球a的运动以下说法不正确的是(  )
A.从N到Q的过程中,重力与库仑力的合力先增大后减小
B.从N到Q的过程中,速率先增大后减小
C.从N到Q的过程中,电势能一直增加
D.从N到Q的过程中,重力势能的减少量等于电势能增加量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示电路,电池组的内阻r=2Ω,外电阻R1=4Ω,滑动变阻器R2的电阻可调范围为0~10Ω.当滑动变阻器R2的电阻调为4Ω时,电源内部的热功率为2W,则电阻R2的阻值为0Ω时R1的电功率达到最大值,电源的最大效率为87.5%.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图的逻辑电路名称及其真值表中X分别为(  )
输入输出
ABZ
000
011
10X
111
A.与门、0B.与门、1C.或门、0D.或门、1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图,在竖直平面内滑道ABC关于B点对称,且A、B、C三点在同一水平面上.若小滑块第一次由A滑到C、第二次由C滑到A,小滑块运动过程始终沿着滑道滑行,两次运动的初速度大小分别为v1、v2,而末速度大小相等.小滑块与滑道的动摩擦因数恒定,则两次运动的初速度(  )
A.v1>v2B.v1<v2
C.v1=v2D.v1、v2大小无法比较

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.某同学的质量为60kg,在一次野营中,他从岸上以2m/s的速度,跳到一条以0.5m/s的速度正对着他飘来的小船上,跳上船后他又走了几步,最终停在船上.已知小船的质量为140kg,则人与小船共同运动的速度大小为0.25m/s,运动方向为向右.(填“向左”或“向右”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系.实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变,细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F,用打点计时器测出小车运动的加速度a.

(1)关于实验操作,下列说法正确的是AD
A.实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行
B.平衡摩擦力时,在细线的下端悬挂钩码,使小车在线的拉力作用下能匀速下滑
C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力
D.实验时应先接通打点计时器电源,后释放小车
(2)图乙为实验中打出纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出,测出各计数点到A点间的距离.已知所用电源的频率为50Hz,打B点时小车的速度v=0.316m/s,小车的加速度a=0.93m/s2
(3)改变细线下端钩码的个数,得到a-F图象如图丙所示,造成图线上端弯曲的原因可能是随所挂钩码质量m的增大,不能满足M>>m.

查看答案和解析>>

同步练习册答案