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    一摆为l的单摆做简谐振动时，若从某时刻开始计时，再经摆球具有负向最大加速度.则该单摆的振动图象是(如图)  [    ]

     

    答案：B
    提示：

    		单摆的周期公式和振动图象

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）请举出日常生活中你观察到的一个关于多普勒效应的实例．
     
    ．
    （2）图示为一列简谐横波在某时刻的波形图，已知图中 B 质点起振比  A  质点早0.2s，B 和 C 之间的距离是0.3m，则此列波沿
     
    传播，波速为
     
    m/s．
    （3）某同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，由于没有螺旋测微器测摆球的直径，采用了如下方法：先用秒表测得单摆周期为T1，然后让悬线缩短△L，再次测得单摆周期为T2，那么该同学测得的重力加速度为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：013

    一摆为l的单摆做简谐振动时，若从某时刻开始计时，再经摆球具有负向最大加速度.则该单摆的振动图象是(如图)  [    ]

     

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    科目：高中物理 来源：2012届浙江省宁波市金兰合作组织高二下学期期中联考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （1）甲同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小为3cm左右，外形不规则的大理石块代替小球。他设计的实验步骤是：

    A．将石块用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点（如图所示）
    B．用刻度尺测量OM间细线的长度l作为摆长
    C．将石块拉开一个大约α=30°的角度,然后由静止释放
    D．从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t,，由T=t/30得出周期。
    则该同学以上实验步骤中有错误的是_______ ________。
    若该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值_ ____ ___ (偏大或偏小)。
    如果该同学改正了错误，改变OM间细线的长度做了2次实验，记下每次相应的线长度l1、l2和周期T1、T2，则由上述四个量得到重力加速度g的表达式是            。
    （2）乙同学做了另一实验：细绳的一端在外力作用下从t=0时刻开始做简谐振动，激发出一列简谐横波。在细绳上选取15个点，图1为t=0时刻各点所处的位置，图2为t=T/4时刻的波形图（T为波的周期）。在图3中画出t=3T/4时刻的波形图。

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年浙江省宁波市金兰合作组织高二下学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）甲同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小为3cm左右，外形不规则的大理石块代替小球。他设计的实验步骤是：

    A．将石块用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点（如图所示）

    B．用刻度尺测量OM间细线的长度l作为摆长

    C．将石块拉开一个大约α=30°的角度,然后由静止释放

    D．从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t,，由T=t/30得出周期。

    则该同学以上实验步骤中有错误的是_______ ________。

    若该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值_ ____ ___ (偏大或偏小)。

    如果该同学改正了错误，改变OM间细线的长度做了2次实验，记下每次相应的线长度l1、l2和周期T1、T2，则由上述四个量得到重力加速度g的表达式是               。

    （2）乙同学做了另一实验：细绳的一端在外力作用下从t=0时刻开始做简谐振动，激发出一列简谐横波。在细绳上选取15个点，图1为t=0时刻各点所处的位置，图2为t=T/4时刻的波形图（T为波的周期）。在图3中画出t=3T/4时刻的波形图。

     

     

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