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如图2(甲)所示,用一个与时间成正比的水平力F拉水平桌面上的滑块,在滑块由静止到运动的过程中,滑块所受摩擦力Fμ跟时间t的变化关系是图2(乙)中的哪一个(       )


C
【试题分析】
当t=0时,桌面对滑块没有摩擦力作用,图象过原点;当t较小时,拉力F也较小,滑块仍保持静止状态,它受到的拉力跟静摩擦力二力平衡;随着t的增大,F跟t成正比增大,静摩擦力也跟t成正比增大,直到F足够大时,桌面对滑块的静摩擦力达到最大值Fμmax.此刻,物块开始滑动,桌面对它的阻碍作用由最大静摩擦力突变成滑动摩擦力.由于本题中滑动摩擦力(μmg)大小不变,而滑动摩擦力小于最大静摩擦力(Fμmax).所以应该选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

I.图1甲为20分度游标卡尺的部分示意图,其读数为
8.15
8.15
 mm;图1乙为螺旋测微器的示意图,其读数为
2.970(2.969~2.971)
2.970(2.969~2.971)
mm.

II.“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图2(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W. 当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、
(毫米)刻度尺
(毫米)刻度尺
(填测量工具)和
交流
交流
电源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
B
B

A.橡皮筋处于原长状态    B.橡皮筋仍处于伸长状态    C.小车在两个铁钉的连线处    D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图2(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
GI或GK
GI或GK
部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图2(甲)所示,A、B是电场中的一条直线形的电场线,若将一个带正电的点电荷从A由静止释放,它只在电场力作用下沿电场线从A向B运动过程中的速度图象如图2(乙)所示,比较A、B两点的电势和场强E,下列说法中正确的是       (  )

A.    B. 

C.    D. 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图2(甲)所示,A、B是电场中的一条直线形的电场线,若将一个带正电的点电荷从A由静止释放,它只在电场力作用下沿电场线从A向B运动过程中的速度图象如图2(乙)所示,比较A、B两点的电势和场强E,下列说法中正确的是       (  )

A.    B. 

C.    D. 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图2(甲)所示,用一根细绳、一根轻直杆和手组成三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当A处挂上重物时,绳与杆对手指和手掌均有作用,对这两个作用力的方向判断完全正确的是图2(乙)中的()

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