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    12．关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是（　　）
    A．2s时，称为第2s末时或第3s初，也可称为2s内
    B．0～2s的时间称为最初2s内或第2s内
    C．第2s内指的是在第1s末到第2s初这1s的时间
    D．第2s末就是第3s初，指的是时刻

    分析 时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．

    解答 解：A、2s时，称为第2s末时或第3s初对应的是时刻，但2s内是0-2s的时间段，故A错误；
    B、0～2s的时间称为最初2s内或前2s内指2s的时间，故B错误；
    C、第2s内指的是在第1s末到第2s末这1s的时间，故C错误；
    D、第2s末就是第3s初，在时间轴上是同一个点，指的是时刻，故D正确；
    故选：D

    点评 时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．

    练习册系列答案
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    11．如图所示，柱形容器内用轻质绝热活塞封闭一定量的理想气体，容器外包裹保温材料．开始时活塞至容器底部的高度为H1=50cm，容器内气体温度与外界温度相等．在活塞上逐步加上多个砝码后，活塞下降到距容器底部H2=30cm处，气体温度升高了△T=60K；然后取走容器外的保温材料，活塞位置继续下降，最后静止于距容器底部H3=25cm处：已知大气压强为p0=1×106pa．求气体最后的压强与温度．

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    3．如图所示，三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2与q3的距离为q1与q2的距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个电荷的电量之比q1：q2：q3为（　　）
    A．9：4：9B．4：9：4C．（-9）：4：（-36）D．4：9：36

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    20．反应时间是指人们从发现情况到采取相应行动所经历的时间．如图所示，某男生用一把直尺利用自由落体运动规律粗略估算某女生的反应时间，男生竖直握住直尺的上端，并把直尺下端的零刻度线对准女生手的“虎口”，当女生看到直尺开始下落时迅速用手握紧尺子，测试发现“虎口”握在L=19.60cm的刻度线上，g取9.80m/s2．求：
    （1）该女生的反应时间t；
    （2）女生的手刚要握住尺子时尺子的速度大小v．

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    7．如图所示，两块小磁铁质量均为0.5kg，A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上，B磁铁在A正下方的地板上，弹簧的原长L0=10cm，劲度系数k=100N/m．当A、B均处于静止状态时，弹簧的长度为L=11cm．不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间相互作用的磁力，求B对地面的压力大小．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，如图所示，大小可以不计的带有同种电荷的小球A和B互相排斥，静止时两球位于同一水平面，绝缘细线与竖直方向的夹角分别为α和β，且α＜β，由此可知（　　）
    A．A球的质量较大
    B．B球的质量较大
    C．两球所受电场力大小相等，但B球受的拉力较大
    D．两球接触后，再静止下来，两球所受电场力大小相等，两绝缘细线与竖直方向的夹角变为α′、β′，则仍有α′＜β′

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，在绝缘的光滑水平面上，相隔一定距离有两个带同种电荷的小球，从静止同时释放，则两个小球的加速度和速度大小随时间变化的情况是：速度变大，加速度变小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学用如图甲所示的装置来测定滑块与导轨间的动摩擦因数；在气垫导轨上安装了一个光电门，让滑块上固定一个遮光条，让气垫导轨倾斜一定的角度，重力加速度g取10m/s2．
    （1）用游标卡尺测遮光条的宽度d，结果如图乙所示，游标卡尺的读数是0.225cm．
    （2）接通气源，释放滑块，滑块在轨道上由静止开始做匀加速运动，初始时，遮光条距离光电门的距离为L（L远大于d），通过光电门所用的时间为t，用d、t、L表示滑块运动的加速度a=$\frac{{d}^{2}}{2L{t}^{2}}$．

    （3）保持气垫导轨的倾角不变，断开气源时，仍将滑块由静止释放，滑块仍做匀加速运动，初始时，遮光条距离光电门的距离也为L（L远大于d），测得通过光电门所用的时间为t′，分析实验数据发现$\frac{{d}^{2}}{2L{t}^{2}}$=6，t′=3t，则滑块与导轨间的动摩擦因数μ=0.67．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示是物体做直线运动的v-t图象，则下列由v-t图象作出的加速度-时间（a-t）图象和位移-时间（x-t）图象中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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