分析 根据物体的运动情况可知物体的受力情况,由功的公式可求得各力的功;由动能定理可求得物体的动能改变量;由重力势能与重力做功的关系可知重力势能的改变量.
解答 解:根据重力做功WG=mgh,所以物体的重力势能减少mgh;
由动能定理可得动能的改变量为:△Ek=W合=mah=$\frac{1}{2}$mgh,所以物体的动能增加$\frac{1}{2}$mgh;
则机械能改变量为$△E=△{E}_{P}+△{E}_{K}=-mgh+\frac{1}{2}mgh=-\frac{1}{2}mgh$,即机械能减小$\frac{1}{2}$mgh.
故答案为:$\frac{1}{2}$mgh,$\frac{1}{2}$mgh
点评 本题关键在于各种功的物理意义:
①重力做功等于重力势能的减小量;②而合力的功等于动能的改变量.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 根据图2推断电梯一定处于加速上升过程,电梯内同学可能处于超重状态 | |
B. | 根据图3推断电梯一定处于减速下降过程,电梯内同学可能处于失重状态 | |
C. | 根据图4推断电梯可能处于减速上升过程,电梯内同学一定处于失重状态 | |
D. | 根据图5推断电梯可能处于减速下降过程,电梯内同学一定处于超重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做匀速运动的物体,其机械能一定守恒 | |
B. | 做匀加速运动的物体,其机械能一定守恒 | |
C. | 做匀速圆周运动的物体,其机械能一定守恒 | |
D. | 除重力、弹簧弹力做功外,其他力没做功,物体的机械能一定守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 将极板A向右水平移动一小段距离 | B. | 将极板A向左水平移动一小段距离 | ||
C. | 将极板A向上竖直移动一小段距离 | D. | 在极板A、B间插入电介质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用力越大,对物体做的功越多 | |
B. | 在力的方向上物体通过的距离越长,对物体做的功越多 | |
C. | 小球在光滑水平面上匀速移动10米,没有力对小球做功 | |
D. | 用10N的力踢足球后,足球在水平面上滚动了20m,踢足球的力做功200J |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两摆球质量相等 | |
B. | 两单摆的摆长相等 | |
C. | 两单摆相位相差$\frac{π}{2}$, | |
D. | 在相同的时间内,两摆球通过的路程总有s甲=2s乙 |
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