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【题目】如图所示,p、p/分别表示物体受到冲量前、后的动量,短线表示的动量大小为15kgm/s ,长线表示的动量大小为30kgm/s ,箭头表示动量的方向.在下列所给的四种情况下,物体动量改变量相同的是( )

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

【答案】C

【解析】试题分析:取向右方向为正方向.中初动量p=30kgm/s,末动量p′=-15kgm/s,则动量变化量为△p=p′-p=-45kgm/s中初动量p=15kgm/s,末动量p′=30kgm/s,则动量变化量为△p=p′-p=15kgm/s中初动量p=15kgm/s,末动量p′=-30kgm/s,则动量变化量为△p=p′-p=-45kgm/s中初动量p=30kgm/s,末动量p′=15kgm/s,则动量变化量为△p=p′-p=-15kgm/s;故①③物体动量改变量相同.故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学为探究加速度与合外力的关系,设计了如图甲所示的实验装置.一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上,用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连.实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量,记录弹簧测力计的示数F,并利用纸带计算出小车对应的加速度a.

(1)实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量,其原因是_____

A.小车所受的拉力与钩码的重力无关

B.小车所受的拉力等于钩码重力的一半

C.小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出

(2)图乙是实验中得到的某条纸带的一部分.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,由纸带数据求出小车的加速度a=_____m/s2

(3)根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数F的关系图象,图丙图象中最符合本实验实际情况的是_____

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移—时间(x—t)图象如图所示,则下列说法正确的是

A. 时刻甲车加速度大于乙车加速度

B. 甲车追上乙车以前时刻两车相距最远

C. 0~时间内,乙车的平均速度等于甲车的平均速度

D. 时刻两车的速度刚好相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面OB与足够长粗糙斜面BC交于B点.轻弹簧左端固定于竖直墙面,现将质量为m1的滑块压缩弹簧至D点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上.不计滑块在B点的机械能损失;换用相同材料质量为m2的滑块(m2>m1)压缩弹簧至同一点D后,重复上述过程,下列说法正确的是

A. 两滑块到达B点的速度相同

B. 两滑块沿斜面上升的最大高度相同

C. 两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同

D. 两滑块上升到最高点过程机械能损失相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于开普勒行星运动规律的认识正确的是(  )

A.所有行星绕太阳运动的轨道都是圆

B.所有行星绕太阳运动的轨道是椭圆

C.所有行星的公转周期与行星的轨道半径成正比

D.所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同

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【题目】如图所示,一重为45N的木块原来静止在固定的水平桌面上,某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1F2的作用,其中F114NF28N.已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:

(1) F1F2合力的大小和方向.

(2)当只将F1撤去时,木块受到的摩擦力的大小和方向.

(3)若撤去的力不是F1而是F2,求木块受到的摩擦力的大小和方向.

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【题目】关于电磁感应相关现象,下列说法中正确的是(  )

A.电磁感应现象是奥斯特通过实验发现的

B.闭合线圈在磁场中运动一定能产生感应电流

C.电磁感应说明了磁能生电

D.电磁起重机是利用电磁感应现象制成的

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【题目】在磁感应强度为B0、方向竖直向上的匀强磁场中,水平放置一根长通电直导线,电流的方向垂直于纸面向里.如图所示,ABCD是以直导线为圆心的同一圆周上的四点,在这四点中( )

A. BD两点的磁感应强度大小相等

B. AB两点的磁感应强度大小相等

C. C点的磁感应强度的值最大

D. B点的磁感应强度的值最大

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【题目】为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻,某同学设计了如图甲所示的实验电路,其中R为电阻箱,R0为保护电阻.

(1)断开开关S,调整电阻箱的阻值,再闭合开关S,读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值.多次重复上述操作,可得到多组电压值U及电阻值R,并以为纵坐标,以为横坐标,画出的关系图线(该图线为一直线),如图乙所示.由图线可求得电池组的电动势E_________V,内阻r_________Ω.(保留两位有效数字)

(2)引起该实验系统误差的主要原因是____________________________.

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