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(8分)某同学进行测量电阻R的阻值的实验.他先用多用电表进行粗测,电表示数如图所示.然后用伏安法进行较精确的测量,现已选定滑动变阻器(阻值0~200 Ω),开关一只,导线若干,另有如下备选器材:  

A.电源(电动势E=16 V,内阻r=2 Ω)
B.电压表(量程0~15 V,内阻约50 kΩ)
C.电压表(量程0~3 V,内阻约10 kΩ)
D.电流表(量程0~500 μA,内阻约500 Ω)
E.电流表(量程0~1 mA,内阻约250 Ω)
请回答如下问题:
①多用电表的读数____________;(3分)

②用伏安法测量应再选用的器材为___________;
(请填写器材前的符号)(3分)
③请在下边的虚线框中画出实验电路原理图.(2分)

①30 kΩ   ②ABD ③实验电路原理图

解析试题分析:①多用电表的档位选择的是×1K,所以读数为30×1KΩ="30" kΩ②由于电源电动势为15V,所以电压表选择B,电路中的最大电流为,所以电流表选择D测量误差比较小
考点:考查电学实验
点评:本题难度较小,对万用表的原理和使用规范要熟悉,电流表和电压表的选择主要是从量程入手,算出电路中的最大电压和电流即可

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年河北省石家庄市毕业班第一次教学质量检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

(8分)某小组进行“测定金属丝电阻率”的实验。

(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径如图甲所示,读数是_________________mm。用多用电表的电阻“×1”挡,按正确的操作步骤粗略测量金属丝的阻值,表盘的示数如图乙所示,读数是______________Ω。

(2)该组同学想更精确地测量该金属丝电阻Rx,已经选好的器材有:

A.电压表V1(量程01V,内阻约l0kΩ)

B.电压表V2(量程03V,内阻约20kΩ)

C.定值电阻Ro=20Ω

D.被测电阻Rx

E.滑动变阻器(阻值范围05Ω)

F.电源(电动势3V,内阻很小)

G.导线若干,开关一个

①为了减小误差,并尽可能多的测量几组数据,请在方框中画出测量电路图;

②在某次测量中,若电压表V1,读数为U1,,电压表V2,读数为U2,则待测金属丝电阻的表达式Rx___________

 

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科目:高中物理 来源:2014届湖南省高二上期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(8分)某同学进行测量电阻R的阻值的实验.他先用多用电表进行粗测,电表示数如图所示.然后用伏安法进行较精确的测量,现已选定滑动变阻器(阻值0~200 Ω),开关一只,导线若干,另有如下备选器材:  

A.电源(电动势E=16 V,内阻r=2 Ω)

B.电压表(量程0~15 V,内阻约50 kΩ)

C.电压表(量程0~3 V,内阻约10 kΩ)

D.电流表(量程0~500 μA,内阻约500 Ω)

E.电流表(量程0~1 mA,内阻约250 Ω)

请回答如下问题:

①多用电表的读数____________;(3分)

②用伏安法测量应再选用的器材为___________;

(请填写器材前的符号)(3分)

③请在下边的虚线框中画出实验电路原理图.(2分)

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2×8分)某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时,所用滑动变阻器的阻值范围为0~20 Ω,连接电路的实物图如图。

①该学生接线中错误的和不规范的做法是(  )

A.滑动变阻器不起变阻作用      

B.电流表接线有错                 

C.电压表量程选用不当                            

D.电压表接线不妥                    

②在方框里画出这个实验的正确电路图(电流表的电阻较大且未知)。

③该同学将电路按正确的电路图连接好,检查无误后,闭合电键,进行实验。某一次电表的示数如图8,则电压表的读数为     V,电流表的读数为     A.

               图8

④该同学实验完毕,将测量的数据反映在UI图上(如图9),根据这一图线,可求出电池的电动势E=______V,内电阻r=______Ω。

⑤即使按正确的电路来进行实验,客观上也存在误差,测量值与真实值的关系为E   E,r  r(填“>”或“<”)。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(8分)、如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计。沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将该位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录为F1F2,并用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点,分别将其与O点连接,表示两力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。

(1)两次用弹簧测力计将橡皮筋的活动端都要拉至O点,这样做的目的是             
                                                         

(2) 图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示,其中                F1F2合力的实际测量值。(填F或F´)

(3) 这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是                                           

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