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    （4分）如图所示为氢原子的能级图，若用能量为10.5eV的光子去照射一群处于基态的氢原子，则氢原子将（  ）

    A．能跃迁到n＝2的激发态上去
    B．能跃迁到n＝3的激发态上去
    C．能跃迁到n＝4的激发态上去
    D．以上说法都不正确

    D      

    解析试题分析：玻尔的氢原子模型中，电子从低能级向高能级跃迁时，要吸收一定频率的光子，吸收的光子的能量恰好等于两个能级之差；显然，显然本题中从基态跃迁到任意激发态，需要吸收的能量都不等于10.5eV；故选D。
    考点：氢原子的能级公式和跃迁

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在物理学中，没有比光更令人惊奇的了，关于光的产生、本质和应用，下列说法正确的是______

    A．光是一份一份的，每一份叫做光子，每一个光子的能量是h，光子打在金属板上，可能发生光电效应
    B．光子被U吸收，U会裂变，发生链式反应，产生核能
    C．当大批氢原子从n=4能级跃迁到n=1能级时，氢原子会产生6种频率的光子
    D．光子是较轻的粒子，与H和H结合能发生聚变反应，吸收能量

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    某种紫外线波长为300nm，该紫外线光子的能量为   J．金属镁的逸出功为5.9×10－19J，则让该紫外线照射金属镁时逸出光电子的最大初动能为   J(普朗克常量h＝6.63×10－34J·s)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （8分）分别用λ和λ的单色光照射同一金属，发出的光电子的最大初动能之比为1∶2.以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，则此金属板的逸出功是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）如图，在“观察光的衍射现象”试验中，保持缝到光屏的距离不变，增加缝宽，屏上衍射条纹间距将       （选填：“增大”、“减小”或“不变”）；该现象表明，光沿直线传播只是一种近似规律，只是在       情况下，光才可以看作是沿直线传播的。

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是（    ）

    A．β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
    B．玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化
    C．放射线能杀伤癌细胞或阻止癌细胞分裂，所以人体可以经常照射
    D．比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    不能用卢瑟福原子核式结构模型得出的结论是

    A．原子中心有一个很小的原子核 B．原子核是由质子和中子组成的
    C．原子质量几乎全部集中在原子核内 D．原子的正电荷全部集中在原子核内

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    氢原子发光时，能级间存在不同的跃迁方式，右图中 ① ② ③ 三种跃迁方式对应的光谱线分别为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ ，下列 A、B、C、D 光谱图中，与上述三种跃迁方式对应的光谱图应当是下图中的（图中下方的数值和短线是波长的标尺）(    )

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A．β射线比α射线更容易使气体电离
    B．原子由激发态向基态跃迁时吸收能量
    C．核反应堆产生的能量一定来自轻核聚变
    D．同一元素的两种同位素具有相同的质子数

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