A. | 木板和滑块一直做加速度为2m/s2的匀加速运动 | |
B. | 滑块开始做匀加速直线运动,再做加速度增大的变加速运动,最后做加速度为6m/s2的匀加速运动 | |
C. | 木板先做加速度为2m/s2的匀加速运动,再做加速度减小的变加速运动,最后做匀速直线运动 | |
D. | t=1s时滑块和木板开始发生相对滑动 |
分析 先求出木块静摩擦力能提供的最大加速度,再根据牛顿第二定律判断当0.6N的恒力作用于滑块时,系统一起运动的加速度,当滑块获得向左运动的速度以后又产生一个方向向上的洛伦兹力,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时摩擦力等于零,此后木板做匀速运动.
解答 解:ABC、由于动摩擦因数为0.5,在静摩擦力的作用下,木板的最大加速度为:
amax=$\frac{0.5×0.1×10}{0.2}$m/s2=2.5m/s2,
所以当0.6N的恒力作用于滑块时,系统一起以a=$\frac{F}{M+m}$=$\frac{0.6}{0.2+0.1}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$的加速度一起运动,
当滑块获得向左运动的速度以后又产生一个方向向上的洛伦兹力,滑块对木板的压力减小,摩擦力减小,木板的加速度减小,所以木板做的是加速度减小的加速运动,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时有:Bqv=mg,
代入数据得:v=10m/s,
此时摩擦力消失,木板做匀速运动,所以A错误,C正确;
而滑块在水平方向上受到恒力作用,速度增加,洛伦兹力增大,滑块将做曲线运动,所以B错误;
D、当滑块和木板开始发生相对滑动时,木板的加速度恰好为共同的加速度2m/s2,
对木板有:f=Ma=0.2×2N=0.4N,
再根据f=μ(mg-qvB)
解得:v=2m/s,
根据v=at可得所以运动的时间为:t=1s
所以D正确.
故选:CD.
点评 本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用,要求同学们能正确分析木板和滑块的受力情况,进而判断运动情况.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果物体受到的合力做功为零,则其动能一定不变 | |
B. | 如果物体受到的合力做功为零,则其机械能一定守恒 | |
C. | 物体做曲线运动的过程,其机械能一定不守恒 | |
D. | 物体沿斜面匀速下滑的过程,其机械能一定守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 容器受到的摩擦力不断增大 | B. | 容器受到的摩擦力不变 | ||
C. | 水平力F必须逐渐增大 | D. | 容器受到的合力逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | △t→0时的平均速度可看成瞬时速度,运用了极限思想法 | |
B. | 伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论,运用了理想实验方法 | |
C. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫等效替代法 | |
D. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 带同种电荷时大于带异种电荷时 | |
B. | 带异种电荷时大于带同种电荷时 | |
C. | 带等量负电荷时大于带等量正电荷时 | |
D. | 大小与带电性质无关,只取决于电量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | Ua>Ub>Uc | |
B. | Ea>Eb>Ec | |
C. | 正电荷从a向c运动,电场力对其做负功 | |
D. | 负电荷从a向c运动,电场力对其做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 带电粒子在磁场中运动时,一定受到洛伦兹力作用 | |
B. | 放置在磁场中的通电导线,一定受到安培力作用 | |
C. | 洛伦兹力对运动电荷一定不做功 | |
D. | 磁场对运动电荷的作用力总是等于Bqv |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 320N | B. | 200N | C. | 160N | D. | 80N |
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