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如图所示,质量分别为1kg和2kg的两物体A和B用轻弹簧连接,放置于水平面上,在物体B上施加F=9N的水平拉力,两物体一起做直线运动,已知物体A、B与水平面间的动摩擦因数都是0.1,则弹簧的弹力为(  )
A.1NB.2NC.3ND.7N

先对AB整体应用牛顿第二定律求得共同加速度为:
a=
F-μ(m1+m2)g
m1+m2
=
9-0.1×(1+2)×10
1+2
m/s2=2m/s2
对于A应用牛顿第二定律得:
F′-μm1g=m1a
故F′=m1(μg+a)=1×(0.1×10+2)N=3N
故选:C
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)某同学通过图甲实验装置描绘平抛运动的轨迹。
 
⑴实验时,将斜槽轨道固定在水平桌面上(如图甲),调整斜槽轨道末端水平,确保钢球飞出后做平抛运动,判断斜槽末端是否水平的方法为                                                          
⑵该同学通过实验装置比较准确地描绘出一条平抛运动的轨迹,如图乙所示,则       (选填“能”或“不能”)通过此轨迹探究平抛运动规律(即水平方向上做匀速直线运动、竖直方向上做自由落体运动);
⑶若已知平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动,水平方向为匀速运动,加速度取g=10m/s2,请写出图乙抛物线的函数式y=     m,该平抛运动的初速度大小为     m/s(上述空格的数字均保留两位有效数字)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个叠放于转盘上的物体A和B,跟着转盘一起绕竖直轴OOˊ作匀速圆周运动,A物体受力的个数为(  )
A.3个B.4个C.5个D.6个

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,在水平地面上固定一倾角为θ的斜面,一轻质弹簧的一端固定在斜面底端,整根弹簧处于自然状态。滑块与斜面间动摩擦因素为μ且μ<tanθ,一质量为m的滑块从距离弹簧上端为S0处的A点由静止释放,设滑块与弹簧接触过程中没有机械能损失,弹簧始终处在弹性限度内,重力加速度大小为g
小题1:求滑块从A点运动到与弹簧上端B点接触瞬间所经历的时间t;
小题2:若滑块从B点运动到弹簧形变最大的C点处的距离为L,求滑块第一次能反弹到的最高点离C点的距离X.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图2所示,光滑水平面上质量为M的平板处于静止状态,其右端的挡板上固定着一轻质弹簧,其光滑的上表面左端放置着一质量为m的小物块。某时刻给小物块一个水平向右的初速度v0,则(      )
A 从m接触弹簧到弹簧被压缩得最短的过程中,弹簧的压缩量一定大于M的位移,
B 无论二者质量关系如何,m一定能从M上脱离
C 若M的上表面不光滑且m最终可返回左端,则弹簧最短时m的速度与最终二者的共同速度一定相同,
D 若M的上表面不光滑且m最终可返回左端,则整个运动过程中所产生的热量与弹簧的最大弹性势能相等。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,劲度系数为
k2
的轻弹簧B竖直固定在桌面上,上端连接一个质量为m的物体,用细绳跨过定滑轮将物体m与另一根劲度系数为
k1
的轻弹簧C连接.当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,其右端点位于a位置.现将弹簧C的右端点沿水平方向缓慢拉到b位置时,弹簧B对物体m的弹力大小为
2
3
mg
,则ab间的距离为______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下面的叙述中正确的是(  )
A.支持物受到的压力和绳受到的拉力都属于弹力
B.一个物体受到力的作用时,不一定存在施力物体
C.在弹性限度内,做弹性形变的物体形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力也消失
D.不管是否相接触,物体之间总是有可能存在弹力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,一根弹簧的原长为20cm,竖直悬挂着,当用15N的力竖直向下拉弹簧时,量得弹簧长24cm;若把它竖立在水平桌面上,用30N的力竖直向下压时,弹簧长为多少?(忽略弹簧自重,弹簧一直处于弹性限度内)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象.根据图象判断,正确的结论是(  )
A.弹簧的劲度系数为1N/m
B.弹簧的原长为6cm
C.可将图象中右侧的图线无限延长
D.该弹簧两端各加2N拉力时,弹簧的长度为10cm

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