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    （1）如图1所示，该装置为研究物体做平抛运动初速度的装置，下列操作步骤中不需要的或者不正确的有：
    C
    C
    （填该步骤的代号）．（A）用重锤线把木板调节到竖直方向，并在白纸上描出抛出点的位置；（B）调节斜槽末端的切线方向为水平方向；（C）小球每次释放时的高度应该是相同的，测出小球释放时的位置离桌面的高度；（D）调节铅笔尖的位置，当小球刚好经过铅笔尖时，在白纸上描出该位置．描出多个点后，用平滑的曲线把这些点连起来，就得到小球做平抛运动的轨迹．

    （2）在记录小球轨迹的白纸上，记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置，如图2所示．测量A、B和B、C间水平距离xAB=xBC=15cm，竖直方向的距离yAB=15cm，yBC=25cm．由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小v0=
    1.5m/s
    1.5m/s
    ．小球通过B点的瞬时速度的大小vB=
    2.5m/s
    2.5m/s
    ．（取g=10m/s2）
    分析：（1）在实验中让小球能做平抛运动，并能描绘出运动轨迹，实验成功的关键是小球是否初速度水平，要求从同一位置多次无初速度释放，这样才能确保每次平抛轨迹相同．
    （2）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据运动学基本公式即可求解．
    解答：解：（1）A、根据平抛运动的特点可知其运动轨迹在竖直平面内，因此在实验前，应使用重锤线调整面板在竖直平面内，即要求木板平面与小球下落的竖直平面平行，故A正确；
    B、实验中必须保证小球做平抛运动，所以调节斜槽末端的切线方向为水平方向，故B正确；
    C、小球每次释放时的高度应该是相同的，时间就相同，不需要测量高度，故C错误；
    D、调节铅笔尖的位置，当小球刚好经过铅笔尖时，在白纸上描出该位置．描出多个点后，用平滑的曲线把这些点连起来，就得到小球做平抛运动的轨迹，故D正确．
    本题选不正确的
    故选C．
    （2）在竖直方向上有：△y=gT2，则T=
    △y
    g
    =
    0.25-0.15
    10
    s=0.1s．则v0=
    x
    t
    =
    0.15
    0.1
    =1.5m/s
    B点的竖直方向的分速度vy=
    0.15+0.25
    2T
    =
    0.4
    0.2
    =2m/s
    所以B点的瞬时速度为：vB=
    		v02+vy2
    =2.5m/s
    故答案为：C；1.5m/s；2.5m/s
    点评：解决本题的关键掌握“研究平抛运动”实验的注意事项，以及知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，灵活运用运动学公式求解．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动．用下面的方法测量它匀速转动的角速度．
    实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片．
    实验步骤：
    （1）如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上．
    （2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点．
    （3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．如图2所示，该同学在纸带上打的点上方标上了字母a、b、c、d…．
    ①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω=
     
    ．式中各量的意义是：
     
    ．
    ②某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到的纸带的一段如图2所示．求得角速度为
     
    ．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动。用下面的方法测量它匀速转动的角速度。

    实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片。

    实验步骤：

    （1）     如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上。

    （2）     启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点。

    （3）     经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量。如图2所示，该同学在纸带上打的点上方标上了字母a、ｂ、ｃ、ｄ…。

    ①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为=          .

    式中各量的意义是：                         .

    ②某次实验测得圆盘半径r =5.50×10-2m，得到的纸带的一段如图2所示。求得角速度为        .（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动。用下面的方法近似测量它匀速转动的角速度。实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片。实验步骤：

    （1）如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上。

    （2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点。

    （3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量。如图2所示，该同学在纸带上打的点上方标上了字母a、ｂ、ｃ、ｄ…。

    ①由已知量和测得量表示的角速度的表达=　　　　 .式中各量的意义是：　　　　　　　　　　　 .

    ②某次实验测得圆盘半径r =5.50×10-2m，得到的纸带的一段如图2所示。求得角速度为　　　 .（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2012年陕西省西工大附中高考物理适应性训练（八）（解析版） 题型：解答题

    一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动．用下面的方法测量它匀速转动的角速度．
    实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片．
    实验步骤：
    （1）如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上．
    （2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点．
    （3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．如图2所示，该同学在纸带上打的点上方标上了字母a、b、c、d…．
    ①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω=______．式中各量的意义是：______．
    ②某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到的纸带的一段如图2所示．求得角速度为______．（保留两位有效数字）

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