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    如图2所示的直线是真空中某电场的一条电场线，A、B是这条电场线上的两点。一个带正电的粒子仅在电场力作用下（重力忽略不计），以速度vA经过A点向B点运动，经一段时间以后，该带电粒子以速度vB经过B点，且vB与vA方向相反，则 （　　 ）

    　 A．A点的电势一定高于B点的电势

    　 B．A点的场强一定大于B点的场强

    　 C．该带电粒子在A点的电势能一定大于它在B点的电势能

    　 D．该带电粒子在A点时的动能与电势能之和等于它在B点时的动能与电势能之和


    D 

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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学通过查找资料自己动手制作了一个水果电池（电动势约为4.5V，内阻约为1.5Ω），现要测量这个电池的电动势E和内阻r，他从实验室借到一个开关、一个滑动变阻器 （最大阻值为12Ω，），一只电压表（量程为3V，内阻约为15kΩ），一只电流表（量程为 0.6A，内阻约为2Ω），一个定值电阻R0=5Ω和若干导线．
    （1）该同学利用上述器材设计了如图甲所示的实验电路，开关闭合前滑动变阻器接入电路的阻值应调到
    最大
    最大
    （填最大、最小）．
    （2）断开开关S，调节滑动变阻器的阻值，再闭合开关S，读取并记录电压表的示数及电流表的示数．改变滑动变阻器滑片的位置，多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电流值I，并以U为纵坐标，以I为横坐标，画出U-I的关系图线（该图线为一直线），如图乙所示．由图线可求得电池组的电动势E=
    4.3或4.4
    4.3或4.4
    V，内阻r=
    0.96或1.0
    0.96或1.0
    Ω．（保留两位有效数字）
    （3）利用该实验电路测出的电动势E测和内阻r测与真实值E真和r真相比，理论上E测
    ＜
    ＜
    E真，r测
    ＜
    ＜
    r真（填“＞”“＜”或“=”）．引起该实验系统误差的主要原因是
    电压表的分流
    电压表的分流
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    [物理--选修3-4]
    （1）如图1所示，a、b两束不同频率的单色光以45°的入射角射到玻璃砖的上表面上，入射点分别为A、B．直线OO?垂直玻璃砖与玻璃砖上表面相交于E点．A、B到E的距离相等．a、b两束光与直线OO?在同一平面内（即图中纸面内）．经过玻璃砖后，a、b两束光相交于图中的P点．则下列判断中正确的是
    D
    D

    A．在真空中，a光的传播速度大于b光的传播速度
    B．在玻璃中，a光的传播速度小于b光的传播速度
    C．同时增大入射角，则b光的出射光线先消失
    D．对同一双缝干涉装置，a光的干涉条纹比b光的干涉条纹宽
    （2）如图2所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图，波的传播速度v=2m/s，试求：
    ①x=4m处质点的振动函数表达式；
    ②x=5m处质点在0～4.5s内通过的路程s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?海淀区模拟）（1）为探究力对同一个原来静止的物体所做的功与物体获得的速度的关系，可通过如图1所示的实验装置进行：在木板上钉两个铁钉，将并接在一起的相同的橡皮筋的两端固定在铁钉的顶端，橡皮筋的中央都挂在小车前端上方的小挂钩上，通过拉动小车使橡皮筋伸长，由静止释放小车，橡皮筋对小车做功，再利用打点计时器和小车后端拖动的纸带记录小车的运动情况．
    现有主要的探究步骤如下：
    a．保持小车由静止释放的位置相同，通过改变并接在一起的相同橡皮筋的条数，使橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…；
    b．由打点计时器打出的若干条纸带分别求出小车各次运动的最大速度v1、v2、v3…；
    c．做出W-v图象；
    d．分析W-v图象．如果W-v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
    		v
    等关系．
    ①在实验中，除了图中已有的实验器材以及交流电源、导线、开关以外，还需要哪种测量工具？答：
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    ②对于该实验，下列操作中属于实验要求的是
    ABC
    ABC
    ．（填写选项前的序号）
    A．小车每次都应从静止开始释放
    B．实验中应将平板倾斜适当角度以平衡摩擦力
    C．应在纸带上选取点迹间隔均匀的部分计算小车的最大速度v
    D．必须测量出小车的质量
    （2）利用如图2所示电路测量电压表内电阻RV，该电压表量程为500mV，内电阻约为100Ω．某同学设计的实验过程如下：
    a．按电路图正确连接好电路，将滑动变阻器R1的滑动头移到左端
    b．闭合开关S1和S2并调节R1，使电压表的指针指到满刻度
    c．保持开关S1闭合以及滑动变阻器R1的滑动头位置不变，断开S2，调整电阻箱R2的阻值，使电压表的指针指到满刻度的一半
    d．读出此时电阻箱R2的阻值R测，即为电压表内电阻的测量值
    ①在备选的实验器材中，有两个滑动变阻器可供选择，它们的铭牌上分别标有：
    A．“500Ω，1A”B．“10Ω，2A”
    在保证各实验器材均能正常工作的前提下，为尽可能提高测量精度且便于调节，滑动变阻器R1应选用
    B
    B
    ．（选填“A”或“B”）
    ②用上述方法得到的电压表内电阻的测量值R测
    大于
    大于
    电压表内电阻的真实值R真．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
    ③若实验中测得的结果R测=100Ω，要将这个电压表改装成量程为5V的电压表，则应串联一个阻值为R串=
    900
    900
    Ω的定值电阻．
    ④为了使上述根据R测计算后改装的电压表能更准确地测量电压，下面四种做法中可行的是
    D
    D
    ．（填写选项前的序号）
    A．在R串旁边再串联一个比R串小得多的电阻
    B．在R串旁边再串联一个比R串大得多的电阻
    C．在R串两端再并联一个比R串小得多的电阻
    D．在R串两端再并联一个比R串大得多的电阻．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图2所示，在真空中，ab、cd是圆O的两条直径，在a、b两点分别固定有电荷量为＋Q和－Q的点电荷，下列说法正确的是(　　)                                                    

    A．c、d两点的电场强度相同，电势也相同

    B．c、d两点的电场强度不同，但电势相同

    C．将一个正试探电荷从c点沿直线移动到d点，电场力做功为零

    D．一个正试探电荷在c点的电势能大于它在d点的电势能

    图2

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年广西桂林中学高二（上）期中物理试卷（理科）（解析版） 题型：填空题

    某同学通过查找资料自己动手制作了一个水果电池（电动势约为4.5V，内阻约为1.5Ω），现要测量这个电池的电动势E和内阻r，他从实验室借到一个开关、一个滑动变阻器 （最大阻值为12Ω，），一只电压表（量程为3V，内阻约为15kΩ），一只电流表（量程为 0.6A，内阻约为2Ω），一个定值电阻R=5Ω和若干导线．
    （1）该同学利用上述器材设计了如图甲所示的实验电路，开关闭合前滑动变阻器接入电路的阻值应调到    （填最大、最小）．
    （2）断开开关S，调节滑动变阻器的阻值，再闭合开关S，读取并记录电压表的示数及电流表的示数．改变滑动变阻器滑片的位置，多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电流值I，并以U为纵坐标，以I为横坐标，画出U-I的关系图线（该图线为一直线），如图乙所示．由图线可求得电池组的电动势E=    V，内阻r=    Ω．（保留两位有效数字）
    （3）利用该实验电路测出的电动势E测和内阻r测与真实值E真和r真相比，理论上E测    E真，r测    r真（填“＞”“＜”或“=”）．引起该实验系统误差的主要原因是    ．

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