在“研究平抛运动的实验中.可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下: A.让小球多次从位置滚下.记下小球运动途中经过的一系列位置, B.安装好器材.注意斜槽末端水平和木板竖直.记下小球在斜槽末端时球心在木板上的投影点O和过O点的竖直线.检测斜槽末端水平的方法是 . C.测出曲线上某点的坐标x.y.用Vo= 算出该小球的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

在“研究平抛运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度，实验简要步骤如下：

A.让小球多次从位置滚下，记下小球运动途中经过的一系列位置；

B、安装好器材，注意斜槽末端水平和木板竖直，记下小球在斜槽末端时球心在木板上的投影点O和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是。

C、测出曲线上某点的坐标x、y，用Vo= 算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求Vo的值，然后求它们的平均值。

D、取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑的曲线画平抛轨迹。上述实验步骤的合理顺序时（只排列序号即可）

【答案】

A 同一 B 将小球放到斜槽末端任一位置，均不滚动

C x(g/2y)1/2 D BADC

【解析】略

练习册系列答案

快乐暑假暑假作业内蒙古人民出版社系列答案

暑假优化集训暑假训练营武汉大学出版社系列答案

暑假乐园吉林出版集团有限责任公司系列答案

暑假作业吉林出版集团有限责任公司系列答案

森众文化快乐暑假吉林教育出版集团系列答案

精彩60天我的时间我做主江苏凤凰科学技术出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

在研究平抛运动规律的实验中，小球每次均应从

同一

位置由静止开始释放．若某次研究时拍摄的闪光照片如图7所示，其背景是边长为5cm的小方格，g取10m/s²，在连续相等的时间间隔拍摄到A、B、C三个位置的点迹．由图可知，此实验装置的闪光频率为

Hz，小球抛出时的初速度大小
V₀=

2.5

m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

（1）如图1所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度H的A、B两球总是同时落地或者在空中相碰．该实验现象说明了A球在离开轨道后

A．水平方向的分运动是匀速直线运动
B．水平方向的分运动是匀加速直线运动
C．竖直方向的分运动是自由落体运动
D．竖直方向的分运动是匀速直线运动
（2）某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，采用如图2所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v₀相等．现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v₀同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到的现象应该是

小球P与小球Q相撞

，仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明

平抛运动在水平方向上做匀速直线运动

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：