分析 (1)根据感应电动势的最大值表达式,结合有效值等于最大值乘以$\frac{\sqrt{2}}{2}$,即可求解;
(2)根据电压表与电流表示数均为有效值,由闭合电路欧姆定律,即可求解;
(3)根据焦耳定律可求得转90°时产生的热量;
(4)根据法拉第电磁感应定律,与闭合电路欧姆定律,及电量表达式,得出电量的综合表达式,从而即可求解.
解答 解:(1)根据转动中感应电动势的最大值表达式,则有:
${E}_{m}=nBSω=100×\frac{1}{π}×0.05×2π\frac{300}{60}V=50V$
而有效值:$E=\frac{{E}_{m}}{\sqrt{2}}=25\sqrt{2}V≈35.4V$
(2)电流表示数:$I=\frac{E}{R+r}≈3.54A$
电压表示数:U=IR=3.54×9V=31.86V
(3)由焦耳定律可知,转过90°时产生的热量为:
Q=I2Rt=(3.54)2×9×$\frac{1}{4}$×0.02=0.56J;
(4)从图示位置转过90°的过程中,有:$\overline{E}=\frac{n△Φ}{△t}$,
又因为$\overline{I}=\frac{\overline{E}}{R+r}$,所以$q=\overline{I}△t$,
解得:$q=\frac{n△Φ}{R+r}=\frac{nB△S}{R+r}=\frac{100×\frac{1}{π}×0.05}{9+1}C≈0.16C$.
答:(1)转动中感应电动势的最大值50V,有效值35.4V;
(2)电路中交流电压表31.86V,电流表的示数3.54A;
(3)线圈中产生的热量为0.56J;
(4)线圈从图示位置转过90°的过程中通过电阻R的电荷量0.16C.
点评 本题考查感应电动势的最大值、有效值及平均值的求法,掌握电量的综合表达式,注意磁通量与匝数无关,但此处的电量表达式,却与匝数有关.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
t (s)末 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x(m) | 0 | 5 | -4 | -1 | -7 | 1 |
A. | 1 s | B. | 2 s | C. | 4 s | D. | 5 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 | |
B. | 每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 | |
C. | 根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算 | |
D. | 先让小车在橡皮筋的作用下弹出,再接通电源 | |
E. | 本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W… | |
F. | 小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜 | |
G. | 某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 理想气体是一种假想的物理模型,实际并不存在 | |
B. | 理想气体的存在是一种人为规定,即它是一种严格遵守气体实验定律的气体 | |
C. | 一定质量的理想气体,内能增大,其温度一定升高了 | |
D. | 氦是液化温度最低的气体,任何情况下均可当理想气体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.01s,10 A | B. | 0.02s,10A | C. | 0.02s,10 A | D. | 0.01s,10A |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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