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如图所示,木板OA水平放置,长为l,在A处放置一个质量为m的物体,现绕O点缓慢抬高A端,直到当木板转动到与水平面成α角停止转动.这时物体受到一微小的干扰便开始缓慢地匀速下滑,物体又回到O点,在整个过程中(  )
A.支持力对物体做的总功为mglsinα
B.摩擦力对物体做的总功为零
C.木板对物体做的总功为零
D.木板对物体做的总功为正

A、物块在上升的过程中,物块相对于木板并没有滑动,所以物块受到的摩擦力对物块做的功为零,由于重力对物块做了负功,摩擦力对物块不做功,根据动能定理可以知道,支持力对物块做功即为W=Gh=mglsinα;在下滑过程中,支持力与运动方向垂直,故不做功,因此在整个过程中,支持力做功为mglsinα;故A正确;
B、在物块在上升的过程中,物块相对于木板并没有滑动,所以物块受到的摩擦力对物块做的功为零;在下滑过程中,摩擦力做负功,W=-mgsinαL,故B错误;
C、在整个过程中,木块受到重力做功和木板对其做功,而重力做功和动能变化量为零,故木板对物体做的总功也为零,C正确,D错误;
故选AC.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,传送带与地面之间的夹角为37°,AB长为16m,传送带以10m/s的速度匀速运动.在传送带上端A无初速度释放一个质量为0.5㎏的物体,它与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,求:
(1)物体从A运动到B的时间;
(2)物体A运动到B的过程中,摩擦力对物体所做的功.(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

关于功和能,下列说法正确的是(  )
A.功是过程量,能是状态量
B.做功的过程就是不同形式能量的转化过程
C.功是矢量,因为功有正负
D.功是标量,功的正负表示做功的力是动力还是阻力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

用F=10N的拉力在水平地面上拉物体由静止开始向右运动s=2m,如图所示.已知拉力和水平方向夹角是37°,物体与地面间的滑动摩擦因数μ=0.5,质量m=2kg,g取10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.求:
(1)力F对物体所做的功;
(2)摩擦力对物体所做的功;
(3)物体的末速度大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一人乘电梯从1楼到20楼,先后经历加速、匀速和减速的运动过程,在此过程中电梯支持力对人做功情况是(  )
A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功
B.加速时做正功,匀速和减速时做负功
C.加速和匀速时做正功,减速时做负功
D.始终做正功

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m,在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移动了一段距离l.已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,雪橇受到的(  )
A.支持力做功为mgl
B.重力做功为0
C.拉力做功为Flcosθ
D.滑动摩擦力做功为-μmgl

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

A、B两物体的质量之比mA∶mB=2∶1,它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速直线运动,直到停止,其速度图象如图9所示.那么,A、B两物体所受摩擦阻力之比FA∶FB与A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比WA∶WB分别为(    ).

A.2∶1,4∶1   B.4∶1,2∶1
C.1∶4,1∶2   D.1∶2,1∶4

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量的高山滑雪运动员,从点由静止开始沿滑道自由滑下,到点时沿与水平方向成角斜向上飞出,最后落在斜坡上的点。已知两点间的高度差为两点间的高度差为,运动员从点飞出时的速度为20m/s(取10m/s2)求:(1)运动员从克服摩擦阻力做的功;(2)运动员落到C点时的速度大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一质量为M=10Kg的物体,自水平面由静止开始用一竖直向上的拉力F将其以a=0.5m/s2的加速度向上拉起。求在向上拉动的10s内,拉力F做功的功率(g取10m/s2

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