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    16．北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，请跟据此图判断下列说法正确的是（　　）
    A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移
    B．在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
    C．线路总长度与火炬所走时间的比值等于登山的平均速度
    D．起点到终点间的距离与火炬手所走时间的比值等于通过大本营的瞬时速度

    分析 位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向，平均速度是位移与时间的比值，平均速率等于路程除以时间

    解答 解：A、位移为矢量，起点到终点的直线距离为其大小，故A错误；
    B、动员尺寸和他走过的位移相比小的多，所以在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点，故B正确；
    C、平均速度是位移与时间的比值，平均速率等于路程除以时间，所以线路总长度与火炬所走时间的比值等于登山的平均速率．故C错误；
    D、起点到终点间的距离是位移，位移除以时间是整个过程中的平均速度，不一定等于通过大本营的瞬时速度，故D错误；
    故选：B．

    点评 此题主要考察学生对运动学基本物理量和基本概念的认识，知道位移和路程的区别，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．利用计算机辅助实验系统可定量研究加速度a与作用力F及小车质量m的关系．
    （1）当小车质量 m一定时，测得小车在不同拉力F作用下运动的加速度a．得到如图1所示的a-F图线后，并由此得出结论：质量一定，加速度与外力成正比
    （2）当作用力F一定时，测得小车加速度a与小车质量m的 关系．如表所示．
    a/（m•s-2）4.02.721.61.31.0
    m/kg0.20.30.40.50.60.8
    为了清晰明确的研究a与m的准确的定量关系，在如图2图象的横轴括号中，应填上对应的物理量的符号为$\frac{1}{m}$，并得出结论：外力一定，加速度与质量成反比．

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    7．假设洒水车的牵引力不变，且受到的阻力与车重成正比，未洒水时，车做匀速行使，洒水时它的运动情况将是（　　）
    A．做变加速直线运动B．做初速度不为零的匀加速直线运动
    C．做匀减速运动D．继续保持做匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图光滑斜面的倾角α=30°，在斜面上放置一矩形线框abcd，ab边的边长l1=1m，bc边的边l2=0.6m，线框的质量m=1kg，电阻R=0.1Ω，线框通过细线与重物相连，重物质量M=2kg，斜面上ef线（ef∥gh）的右方有垂直斜面向上的匀强磁场，磁感应强度B=0.5T，如果线框从静止开始运动，进入磁场最初一段时间是匀速的，ef线和gh线的距离s=11.4m，（取g=10m/s2），求：
    （1）线框进入磁场时匀速运动的速度v；
    （2）ab边由静止开始运动到gh线所用的时间t（此过程M不会落地）；
    （3）t时间内产生的焦耳热．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．物体在水平面上以20m/s匀减速运动，加速度大小5m/s2，求：物体停下所用的时间和通过的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于“探究求合力的方法”的实验，下列说法中不正确的是（　　）
    A．拉力大小直接由弹簧秤读出
    B．实验过程中应该让弹簧秤的轴线与纸面平行
    C．记录拉力方向时应该用铅笔紧靠细线画一条线
    D．作力的图示时，不同拉力的标度应相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列各图中，电荷的运动方向、磁场方向和洛仑兹力方向之间的关系正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．关于电场强度和电场线，下列说法正确的是（　　）
    A．在电场中某点放一检验电荷后，该点的电场强度不会发生改变
    B．由电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$可知，电场中某点的E与q成反比，与q所受的电场力F成正比
    C．电荷在电场中某点所受力的方向即为该点的电场强度方向
    D．初速为零、重力不计的带电粒子在电场中运动的轨迹可能不与电场线重合

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    6．关于自由落体运动，下列说法正确的是（　　）
    A．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
    B．加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动
    C．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动
    D．当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体自由下落可视为自由落体运动

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