分析 (1)cd棒对绝缘平台的压力恰好为零时,安培力与重力二力平衡.ab棒匀速运动时速度最大.由法拉第电磁感应定律、欧姆定律和安培力公式得到安培力与速度的关系,再由平衡条件求解最大速度.
(2)根据电流强度的定义公式I=$\frac{q}{t}$法拉第电磁感应定律公式E=$\frac{△∅}{△t}$和欧姆定律列式后联立求解即可.
(3)根据能量守恒定律求回路产生的焦耳热Q.
解答 解:(1)棒ab达到最大速度vm时,对棒cd有:Bil=mg,
由闭合电路欧姆定律知:$i=\frac{E}{2R}$,
棒ab切割磁感线产生的感应电动:E=Blvm,
代入数据解得:vm=1m/s;
(2)ab棒由静止到最大速度过程中通过ab棒的电荷量:
q=$\overline{I}t=\frac{\overline{E}}{2R}t=\frac{△∅}{2R}=\frac{BLx}{2R}=0.05C$;
(3)ab棒由静止到最大速度过程中,由能量守恒定律得:
$(F-mg)x=\frac{1}{2}mv_m^2+Q$,
根据棒ab达到最大速度vm时可知:
F=Bil+mg,
代入数据解得:
Q=5×10-3J;
答:(1)ab棒的最大速度vm为1m/s;
(2)ab棒由静止到最大速度过程中通过ab棒的电荷量q为0.05C;
(3)ab棒由静止到最大速度过程中回路产生的焦耳热Q为5×10-3J.
点评 本题中有两个研究对象,一要正确分析b的受力情况,研究出安培力的大小.二要正确分析能量的转化情况.不难.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 感应电动势将变大 | B. | 灯泡L的亮度变亮 | ||
C. | 电容器C的上极板带负电 | D. | 电容器两极板间的电场强度将减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在t=0至t=$\frac{L}{2v}$的过程中,cd间电压恒为$\frac{1}{4}$BLv | |
B. | 在t=0至t=$\frac{L}{2v}$的过程中,ab间电压恒为$\frac{1}{4}$BLv | |
C. | 在t=0至t=$\frac{L}{2v}$的过程中,cd边受到与υ方向相反的安培力 | |
D. | 在t=0至t=$\frac{L}{v}$的过程中,ef间电压在增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t2时刻是线框全部进入磁场瞬间,t4时刻是线框全部离开磁场瞬间 | |
B. | 从bc边进入磁场起一直到ad边离开磁场为止,感应电流所做的功为mgs | |
C. | v1的大小可能为$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
D. | 线框穿出磁场过程中流经线框横截面的电荷量比线框进入磁场过程中流经线框横截面的电荷量多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电阻R中的感应电流方向由a到c | |
B. | 物体下落的最大加速度为0.5g | |
C. | 若h足够大,物体下落的最大速度为$\frac{mgR}{{B}^{2}{I}^{2}}$ | |
D. | 通过电阻R的电量为$\frac{Blh}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了假设法 | |
B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t→0时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法 | |
C. | 开普勒对“自由落体运动”和“运动和力的关系“的研究开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法 | |
D. | 牛顿发现了万有引力定律并用实验方法测出引力常量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a球先落地 | |
B. | 落地前的瞬间重力的功率相同 | |
C. | 落地前的瞬间速率相同 | |
D. | a球做匀变速运动,b球做非匀变速运动 |
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