【题目】某同学探究钩码加速度与合外力的关系，其实验装置如图所示，一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，用轻绳绕过定滑轮及光滑的动滑轮将滑块与弹簧测力计相连。实验中保持钩码的质量不变，在滑块上增加砝码进行多次测量，每一次滑块均从同一位置P由静止释放，在钩码带动下滑块向右运动，此过程中，记录弹簧测力计的示数F和光电门的遮光时间t，用弹簧测力计测得钩码受到的重力为G，用刻度尺测得P与光电门问的距离为s，用游标卡尺测得滑块上窄片的宽度为d.滑轮质量不计.
(1)实验中_____（选填“需要”或“不需要”）平衡滑块受到的滑动摩擦力；
(2)用游标卡尺测得的宽度d＝_____cm
(3)钩码的加速度大小a＝_____（用含有d、t、s的表达式表示）.
(4)根据实验数据绘出的下列图象中最符合本实验实际情况的是_____.
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【题目】如图所示，一带电小球悬挂在平行板电容器内部，闭合电键S，电容器充电后，细线与竖直方向夹角为α，则下列说法正确的是（ ）
A. 保持电键S闭合，使两极板稍靠近一些，α将增大
B. 保持电键S闭合，将滑动变阻器滑片向右移动，α将不变
C. 断开电键S，使两极板稍靠近一些，α将减小
D. 断开电键S，若将细线烧断，小球将做曲线运动
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【题目】如图所示，某实验小组借用“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置，进行“探究做功与物体速度变化的关系”的实验，实验时使小车在砝码和托盘的牵引下运动，以此定量探究细绳拉力做功与小车速度变化的关系。
(1)实验准备了打点计时器及配套的电源、导线、纸带、复写纸及如图所示的器材。若要完成该实验，必需的实验器材还有其中的________。
(2)为达到平衡摩擦力的目的，取下细绳和托盘，通过调节垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动。
(3)实验开始时，先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行。这样做的目的是________(填字母代号)。
A.避免小车的运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
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【题目】如图甲所示的矩形区域abcd内存在着如图乙所示的磁场（包括边界），规定磁场方向垂直纸面向里为正，其中bc=2ab=2l，e为bc边界上的一点，且
．重力可忽略不计的正粒子从d点沿dc方向以初速度v0射入磁场，已知粒子的比荷为k。求：
(1)如果在0时刻射入磁场的粒子经小于半个周期的时间从边界上的e点离开，则磁场的磁感应强度B0应为多大？
(2)如果磁场的磁感应强度
，欲使在小于半个周期的任意时刻射入磁场的粒子均不能由ad边离开磁场，则磁场的变化周期T0应满足什么条件？
(3)如果磁场的磁感应强度，在bc边的右侧加一垂直bc边向左的匀强电场，0时刻射入磁场的粒子刚好经过T0垂直bc边离开磁场，经过一段时间又从a点离开磁场区域，则电场强度E以及粒子在电场中的路程x分别为多大？
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【题目】如图所示，一轻弹簧的左端固定，右端与一小球相连，小球静止于光滑水平面上．现对小球施加一个水平向右的恒力F，使小球从静止开始运动，则小球在向右运动的整个过程中，下列说法正确的是
A.小球和弹簧组成的系统机械能守恒
B.小球的动能先逐渐增大后逐渐减小
C.小球的动能逐渐增大
D.小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大
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【题目】如图，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托往，高度为
，此时轻绳刚好拉紧。从静止开始释放b后，下列说法中正确的是（ ）
A. b落地前，a的加速度与b的加速度相同
B. b落地前后，a的加速度大小之比为
C. a上升的总高度为h
D. a上升的总高度为1.5h
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【题目】如图所示，一个可视为质点的质量为
的小物块，从光滑平台上的
点以
的初速度水平抛出，到达
点时，恰好沿点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端
点的质量为
的长木板。已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑，小物块与长木板间的动摩擦因数
，圆弧轨道的半径为
，点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角
，不计空气阻力，
取
。求：
（1）小物块刚要到达圆弧轨道末端点时对轨道的压力。
（2）要使小物块不滑出长木板，木板的长度
至少多大？
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【题目】(1)小明准备将电流表G改装成电压表，需要测量电流表的内阻
，他采用如图（a）所示的电路，实验步骤如下：
①连接好电路，闭合开关
前，滑块变阻器
的滑片应置于_____（填“a”或“b”）端附近。
②闭合，断开
，调节使电流表G满偏。
③闭合，保持阻值不变，调节电阻箱
的阻值，使电流表G的指针指到满刻度的
，读出电阻箱示数
，则测得电流表G的内阻=________Ω。
(2)查阅说明书后，知电流表G的内阻
，量程
，其改装成量程为15V的电压表，串联的电阻箱的阻值电压表应调到__________Ω。
(3)将改装后电压表标准后，用如图（b）所示的电路测量电源的电动势和内阻，已知定值电阻
，根据实验测得数据作出电压表读数U与电流表A读数I的关系图像如图（c），则电源电动势E=_____V，内阻r=_________Ω，（结果保留到小数点后2位）。
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【题目】某实验小组在练习使用多用电表，他们正确连接好电路，如图甲所示。闭合开关S后，发现无论如何调节电阻箱R0，灯泡都不亮，电流表无读数，他们判断电路可能出现故障。经小组讨论后，他们尝试用多用电表的欧姆挡来检测电路。已知保护电阻R=15Ω，电流表量程为50mA。操作步骤如下：
①将多用电表挡位调到电阻“×1” 挡，再将红、黑表笔短接，进行欧姆调零。
②断开甲图电路开关S，将多用电表两表笔分别接在a、c上，多用电表的指针不偏转；
③将多用电表两表笔分别接在b、c上，多用电表的示数如图乙所示；
④将多用电表两表笔分别接在c、e上，调节R0=20Ω时，多用电表示数如图丙所示，电流表的示数如图丁所示。
回答下列问题：
（1）图丙中的多用表读数为 __________ Ω；图丁中的电流表读数为 _________ m A
（2）操作步骤④中，多用电表红表笔应接 ______点（选“c”或“e”）
（3）电路的故障可能是__________
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．保护电阻R短路 D．保护电阻R断路
（4）根据以上实验得出的数据，同学们还计算出多用电表内部电源的电动势E’ =________________V
(结果保留3位有效数字)
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