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    11．为了计算因橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带，要利用纸带上的哪一段fh，计算出的速度才最符合要求．

    分析 橡皮条做功完毕小车速度最大，做匀速直线运动，此时的速度即为实验所要求的最大速度

    解答 解：橡皮条做功完毕小车速度最大，做匀速直线运动，点迹均匀，故选fh段．
    故答案为：fh

    点评 本题是探究功与速度变化的关系的实验，关键明确橡皮条做功是变力做功，注意平衡摩擦力，如何求物体的最大速度等细节问题

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．用电火花计时器在纸带上打点时，操作的合理顺序应是A．
    A．先接通电源，再用手牵动纸带
    B．先用手牵动纸带，后接通电源
    C．接通电源的同时用手牵动纸带
    D．可以随意操作．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．有一颗绕地球做匀速圆周运动的卫星，卫星与地心的距离为地球半径R0的$\sqrt{2}$倍，卫星运行轨道平面与地球赤道平面重合，卫星上有太阳能收集板可以把光能转化为电能，已知地球表面重力加速度为g，忽略地球公转，此时太阳处于赤道平面上，近似认为太阳光是平行光，则卫星绕地球一周，太阳能收集板的工作时间为（　　）
    A．π$\sqrt{\frac{2\sqrt{2}{R}_{0}}{g}}$B．$\frac{3π}{2}$$\sqrt{\frac{2\sqrt{2}{R}_{0}}{g}}$C．2π$\sqrt{\frac{2\sqrt{2}{R}_{0}}{g}}$D．3π$\sqrt{\frac{2\sqrt{2}{R}_{0}}{g}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示的s-t图象中，对实际运动的物体不可能的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如（a）图所示的控制电子运动装置由偏转电场、偏转磁场组成．偏转电场处在加有电压U、相距为d的两块水平平行放置的导体板之间，匀强磁场水平宽度一定，竖直长度足够大，其紧靠偏转电场的右边．大量电子以相同初速度连续不断地沿两板正中间虚线的方向向右射入偏转电场．当两板间没有加电压时，这些电子通过两板之间的时间为2t0，当两板间加上如（b）图所示的电压U时，所有电子均能通过电场、穿过磁场，最后打在竖直放置的荧光屏上．已知电子的质量为m、电荷量为g，不计电子的重力及电子间的相互作用，电压U的最大值为U0，磁场的磁感应强度大小为B、方向水平且垂直纸面向里．
    （1）如果电子在t=t0时刻进入偏转电场，求它离开偏转电场时竖直分位移的大小．
    （2）要使电子在t=0时刻进入电场并能最终垂直打在荧光屏上，匀强磁场的水平宽度l为多少？
    （3）证明：在满足（2）问的条件下，所有电子自进入板间到最终打在荧光屏上的总时间相同，并求出此时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20N/cm，用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求：
    （1）物体与水平面间的动摩擦因素．
    （2）当弹簧的伸长量为6cm时（未超出弹性限度），物体受到的水平拉力是多大？这时物体受到的摩擦力是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．为了计算加速度，合理的方法是（　　）
    A．根据任意两计数点的速度，用公式a=$\frac{△v}{△t}$算加速度
    B．根据实验数据画出v-t图，量出其倾角，由公式a=tanα，求加速度
    C．根据实验数据画出v-t图，由图上相距较远的两点，由a=$\frac{△v}{△t}$求a
    D．依次计算出通过连续两计数点间的加速度，算出其平均值作为小车的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x．（空气阻力对本实验的影响可以忽略）
    ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为$\frac{x}{H}$．
    ②滑块与斜面间的动摩擦因数为$\frac{{Hh-{x^2}}}{{H\sqrt{{x^2}-{h^2}}}}$．
    ③以下对实验结果能引起误差的是CD．
    A．滑块的质量              B．当地重力加速度的大小
    C．长度测量时的读数不准    D．小球落地和滑块撞击挡板不严格同时．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．能量之间可以相互转化，例如弹簧的弹性势能可以转化为物体的动能．如图甲所示，水平放置弹射器中轻弹簧经压缩后可以将质量为m的弹丸弹射出去，不计摩擦阻力．如图乙所示，弹丸从A出来之后落地点为C，不计空气阻力，现测得弹丸的出射的高度为h，水平位移为x，则可以计算到弹簧的弹性势能Ep=$\frac{mg{x}^{2}}{4h}$．

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