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试在下述简化情况下,由牛顿定律和运动学公式导出动量守恒定律的表达式:系统是两个质点,相互作用力是恒力,不受其他力,沿直线运动,要求说明推导过程中每步的根据,以及公式中各符号和最后结果中各项的意义。
分别表示两质点的质量,F1和F2分别表示它们所受作用力,分别表示它们的加速度,分别表示F1和F2作用的时间,分别表示它们相互作用过程中的初速度,分别表示末速度,根据牛顿第二定律,
有:
由加速度的定义可知:
分别代入上式,可得:
根据牛顿第三定律,有
代入并整理后,最终可得:
其中为两质点的初动量,为两质点的末动量,这就是动量守恒定律的表达式。
本题是一道推导证明题。首先要对所引用字母符号的物理意义加以具体说明,在推导过程中每一步都要针对性的给出依据、说明理由,最后按题目要求用文字说出最后结果中各项的意义。因此,在学习物理概念和规律时不能只记结论,还须弄清其中的道理,知道物理概念和规律的由来。  
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

长为0.51m的木板A,质量为1kg.板上右端有物块B,质量为3kg.它们一起在光滑的水平面上向左匀速运动.速度v0=2m/s.木板与等高的竖直固定板C发生碰撞,时间极短,没有机械能的损失.物块与木板间的动摩擦因数μ=0.5.g取10m/s2.求:

(1)第一次碰撞后,AB共同运动的速度大小和方向;
(2)第一次碰撞后,AC之间的最大距离;(结果保留两位小数)
(3)A与固定板碰撞几次,B可脱离A板.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

甲、乙两滑冰者,质量分别为50 kg和52 kg,甲手里拿着质量为4 kg的小球,两人均以2 m/s的速度在冰面上相向滑行,甲将球抛给乙,乙再将球抛给甲,这样抛接若干次后,若乙持球后速度为零,此时甲的速度为_________ m/s;若甲持球后速度变为零,则乙此时的速度为_________ m/s.(不计摩擦)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图5-13所示,在光滑水平轨道上有一小车质量为M2,它下面用长为L的绳系一质量为M1的砂袋,今有一水平射来的质量为m的子弹,它射入砂袋后并不穿出,而与砂袋一起摆过一角度θ。不计悬线质量,试求子弹射入砂袋时的速度V0多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一绳跨过定滑轮,两端分别栓有质量为M1,M2的物块(M2>M1如图5-4),M2开始是静止于地面上,当M1自由下落H距离后,绳子才被拉紧,求绳子刚被拉紧时两物块的速度。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,光滑水平面轨道上有三个木块,ABC,质量分别为mB=mc=2m,mA=mAB用细绳连接,中间有一压缩的弹簧 (弹簧与滑块不栓接)。开始时A、B以共同速度v0运动,C静止。某时刻细绳突然断开,AB被弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三滑块速度恰好相同。求BC碰撞前B的速度。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图6-2-16所示,平板小车停在光滑水平面上,质量均为m的物块AB从小车两端相向滑上小车上表面,它们的水平速度大小分别为2v0v0.若小车质量为mAB与小车间的动摩擦因数均为μ,试问经过多少时间AB相对静止?(小车足够长,AB不相撞)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

质量为M的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小球用细绳吊在小车上O点,将小球拉至水平位置A点静止开始释放(如图所示),其中OA的长为L,则小球落至最低点时相对地的速度______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,水平光滑地面上放一质量M=3kg的小车,左侧靠在竖直墙上,小车的四分之一圆弧轨道AB是光滑的,最低点B与粗糙的水平轨道BC相切.质量m=lkg的小滑块从A点正上方距BC竖直高度h=1.8m处无初速下落,滑过圆弧轨道后沿水平方向在小车上滑动.当小车与滑块达到共同速度后,小车与右侧的竖直墙壁发生碰撞,小车立即原速率反弹,之后滑块从小车上掉下做自由落体运动,已知滑块与BC间的动摩擦因数μ=0.3,g=10m/S2,不计空气阻力,求:
(1)滑块到达小车上B点时的速度大小;
(2)滑块自B点开始到与小车速度相同时所用时间;
(3)BC的长度.

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