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用简单的模块电路来设计一盏指示灯.白天指示灯自动点亮,夜晚自动熄灭.夜晚如果有人靠近,灯自动点亮,当人离开后,指示灯自动熄灭.根据题意,在下列模块中选择符合要求的模块,将其前面的符号填入空格:
A.小灯;B.蜂鸣器;C.电动机;D.光传感器;E.声传感器;F.红外传感器;G.接触传感器;H.“非”门控制器;I.“与”门控制器;J.“或”门控制器.
(1)传感器选择______;
(2)控制器选择______;
(3)执行器选择______.
(1)白天指示灯自动点亮,夜晚自动熄灭,说明传感器能感受光的变化,需要D、光传感器;
夜晚如果有人靠近,灯自动点亮,当人离开后,指示灯自动熄灭,可以使用F、红外传感器控制指示灯;
(2)由题意知,只需可见光或红外线中的一种就可以控制指示灯亮与灭,因此控制器为:J、“或”门控制器;
(3)由题意可知,执行器是A、小灯;
故答案为:(1)D和F;(2)J;(3)A.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?河南模拟)从下表中选出适当的实验器材,设计一电路来测量电流表A1的内阻r1,要求方法简捷,有尽可能高的测量精度,并能测得多组数据.
器  材(代号) 规  格
电流表(A1
电流表(A2
电压表(V)
电阻(R1
滑动变阻器(R2
电池(E)
开关(S)
导线若干
量程10mA,内阻r1待测(约40Ω)
量程500μA,内阻r2=750Ω
量程10V,内阻r3=10kΩ
阻值约100Ω,作保护电阻用
总阻值约50Ω
电动势1.5V,内阻很小
(1)在虚线方框中画出电路图,标明所用器材的代号.
(2)若选测量数据中的一组来计算r1,则所用的表达式为r1=
I2r2
I1
I2r2
I1
,式中各符号的意义是:
式中I1、I2分别为电流表A1与电流表A2的读数;r1、r2分别为电流表A1与电流表A2的内阻.
式中I1、I2分别为电流表A1与电流表A2的读数;r1、r2分别为电流表A1与电流表A2的内阻.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

要测量一个电流表G的内阻Rg(内阻约在1kΩ-2kΩ之间),其量程为250 μA.提供的器材有:电源E(4V,内阻0.6Ω),电阻箱RA(0-9999Ω),滑动变阻器R1(0-20Ω,1A),滑动变阻器R2(0-250Ω,0.6A),滑动变阻器R3(0-1kΩ,0.3A),标准电流表G’(量程250 μA),电键S1、S2、S3及导线若干.今有甲、乙两同学,用不同的测量方法来测出内阻.精英家教网
Ⅰ.甲同学利用图1的电路图来测量内阻,其实验步骤如下:
①先按电路图1接好各元件,并使滑动触头P先置b端,断开电键S1,且使电阻箱阻值为零.②闭合电键S1,调节滑动触头P于某一位置,使G表达到满刻度Ig.③调节电阻箱电阻值,使G表电流为Ig/2,记下电阻箱数值R.④即得待测电流表内阻Rg=R.
Ⅱ.乙同学利用图2的电路图来测得内阻,其实验步骤如下:①先按电路图2接好各元件,并使滑动触头P先置于b端,断开电键S1、S2、S3,且使电阻箱阻值为零.②闭合电键S1、S2,调节滑动触头P于某一位置,使G’表达到满刻度Ig.③闭合电键S3,断开电键S2,调节电阻箱电阻值,使G’表电流仍为Ig,记下电阻箱数值R.④即得待测电流表内阻Rg=R.
(1)在不考虑操作过程中的失误的前提下,仅就电路设计而言,你认为能更准确地测出电流表内阻值的是
 
同学设计的方案.
(2)请纠正你选择的方案在操作过程中的两处失误:
a.
 

b.
 

(3)你认为测量精度较差的另一个设计方案中所得到的电流表内阻测量值
 
电流表内阻真实值(选填“大于”或“小于”).要使这一误差尽可能小,该方案中滑动变阻器选择
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

用简单的模块电路来设计一盏指示灯.白天指示灯自动点亮,夜晚自动熄灭.夜晚如果有人靠近,灯自动点亮,当人离开后,指示灯自动熄灭.根据题意,在下列模块中选择符合要求的模块,将其前面的符号填入空格:
A.小灯;B.蜂鸣器;C.电动机;D.光传感器;E.声传感器;F.红外传感器;G.接触传感器;H.“非”门控制器;I.“与”门控制器;J.“或”门控制器.
(1)传感器选择
 

(2)控制器选择
 

(3)执行器选择
 

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科目:高中物理 来源:2013年上海市闸北区高考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

用简单的模块电路来设计一盏指示灯.白天指示灯自动点亮,夜晚自动熄灭.夜晚如果有人靠近,灯自动点亮,当人离开后,指示灯自动熄灭.根据题意,在下列模块中选择符合要求的模块,将其前面的符号填入空格:
A.小灯;B.蜂鸣器;C.电动机;D.光传感器;E.声传感器;F.红外传感器;G.接触传感器;H.“非”门控制器;I.“与”门控制器;J.“或”门控制器.
(1)传感器选择   
(2)控制器选择   
(3)执行器选择   

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