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    7．在平直的路面上，机车拉着车厢匀加速前进，下列说法正确的是（　　）
    A．车厢对机车的拉力大于机车对车厢的拉力
    B．车厢对机车的拉力小于机车对车厢的拉力
    C．车厢对机车的拉力大于车厢受到的阻力
    D．车厢对机车的拉力小于车厢受到的阻力

    分析 对车厢和机车进行分析，明确作用力和反作用力之间的关系；同时注意根据牛顿运动定律分析车厢的受力情况．

    解答 解：A、车厢对机车的拉力与机车对车厢的拉力为作用力和反作用力；故二者大小相等，方向相反；故AB错误；
    C、由于车厢做匀加速运动；故车厢受到的拉力大于车厢受到的阻力；则有车厢对机车的拉力大于车厢受到的阻力；故C正确；D错误；
    故选：C．

    点评 本题考查牛顿第二定律及作用力和反作用力之间的关系，要注意明确作用力和反作用力是两个不同物体之间的受力，不能合成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，质量N=4kg的滑板B静止放在光滑水平面上，其右端固定一根轻质弹簧，滑板B上表面光滑，质量m=2kg的小铁块A，以水平速度v0=6m/s由滑板B左端开始沿滑板表面向右运动，g取10m/s2．求：
    （1）弹簧被压缩到最短时，滑板B的速度；
    （2）滑板B的最大瞬时速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包括卫星绕行星的运动）都适用．下面对于开普勒第三定律的公式$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=T，说法正确的是（　　）
    A．式中的k值，中与中心天体有关，与绕中心天体旋转的行星（或卫星）无关
    B．公式只适用于轨道是椭圆的运动
    C．式中的k值，对于所有行星（或卫星）都相等
    D．若已知月球与地球之间的距离，根据公式可求出地球与太阳之间的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于功和能，下列说法正确的是（　　）
    A．功虽有正负，但功却是标量
    B．能量的单位是焦耳，功的单位是瓦特
    C．能量在转化与转移的过程中有时有损失，因此总量会减小
    D．物体发生1m位移的过程中，作用在物体上大小为1N的力对物体的功一定为1J

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．在“研究平抛运动”的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．应使小球每次都从斜槽上相同的位置由静止滑下
    B．斜槽轨道可以不光滑
    C．斜槽轨道未端可以不水平
    D．为了比较准确地描出小球的运动轨迹，应用一条曲线把所有的点连接起来

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，一定质量的理想气体沿图线从状态a变化到状态b，在此过程中（　　）
    A．气体体积减小B．气体内能减小
    C．气体从外界吸收热量D．外界对气体做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图甲所示，半径R=0.45m的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，B为轨道的最低点，在光滑的水平面上紧挨B点有一静止的小平板车，平板车质量M=2kg，长度为L=0.5m，小车的上表面与B点等高．质量m=1kg的物块（可视为质点）从圆弧最高点A由静止释放．g取10m/s2．求：

    （1）物块滑到轨道B点时对轨道的压力大小；
    （2）若平板车上表面粗糙且动摩擦因数恒定，物块恰好没有滑离平板车，求物块与平板车上表面间的动摩擦因数μ；
    （3）若将平板车上表面铺上一种动摩擦擦因数逐渐增大的特殊材料，小物块所受滑动摩擦力从左向右随距离变化图象（f-L图象）如图乙所示，若物块滑离了平板车，求物块滑离平板车时的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于功率，下列说法正确的是（　　）
    A．由P=$\frac{W}{t}$可知，只要知道W和t就可以求出任意时刻的功率
    B．由P=Fv可知，汽车的功率是与它的速度成正比的
    C．由P=Fv可知，当发动机功率一定时，牵引力与速度成反比
    D．由P=Fv可知，通过减小牵引力，可使汽车的速度一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列说法符合历史事实的是（　　）
    A．爱因斯坦发现了“万有引力定律”
    B．亚里士多德提出了“日心说”
    C．第谷通过长期的天文观测发现了行星运动的三大定律
    D．卡文迪许精确的测出引力常量G，因此被称为“能称出地球质量的人”

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