A. | 槽加速度a越大,则h越大 | |
B. | 槽加速度a越大,则h越小 | |
C. | 槽加速度a越大,则球对槽的压力越大 | |
D. | 槽加速度a越大,则球对槽的压力越小 |
分析 当槽以加速度a向右匀加速运动时,小球和槽具有相同的加速度,隔离对球分析,运用牛顿第二定律求出小球的加速度与小球所在位置的半径与水平方向的夹角的关系,以及支持力的大小,再进行分析.
解答 解:AB、设小球所在位置的半径与水平方向的夹角为θ.
则小球所受的合力 F合=$\frac{mg}{tanθ}$
根据牛顿第二定律得:F合=$\frac{mg}{tanθ}$=ma
得 tanθ=$\frac{g}{a}$,则槽加速度a越大,θ越小,由几何关系可知h越大.故A正确,B错误.
CD、由图可得:槽对球的支持力 N=$\frac{mg}{sinθ}$
槽加速度a越大,θ越小,由N=$\frac{mg}{sinθ}$知,N越大,由牛顿第三定律知球对槽的压力越大.故C正确,D错误.
故选:AC
点评 解决本题的关键知道小球和槽具有相同的加速度,通过球的加速度,运用牛顿第二定律分析小球所在位置半径与水平方向的夹角如何变化.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 过程II中人的机械能守恒 | |
B. | 过程II中人的动量的改变量大小等于过程I中重力的冲量大小 | |
C. | 过程II中人的动能逐渐减小到零 | |
D. | 过程I中人的动量的改变量等于重力的冲量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线圈中的感应电动势的大小与列车速度无关 | |
B. | 列车运动时,线圈中会产生感应电动势 | |
C. | 列车速度越快,通过线圈的磁通量变化越慢 | |
D. | 列车运动时,通过线圈的磁通量会发生变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球B质量为$\frac{\sqrt{3}}{2}$m | |
B. | 若小球A能到达C处,则到达C处时小球A的加速度一定为g | |
C. | 若小球A能到达C处,则到达C处时小球A的加速度一定为0 | |
D. | 若小球A恰好能达到C点,则小球Q质量为$\frac{\sqrt{3}}{3}$m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可能等于3m/s2 | B. | 可能等于9m/s2 | C. | 可能小于 3 m/s2 | D. | 可能等于 6m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | m=0.5kg,μ=0.2 | B. | m=1.5kg,μ=$\frac{2}{15}$ | C. | m=1.5kg,μ=0.2 | D. | m=0.5kg,μ=0.4 |
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