分析 开始时弹簧处于压缩状态,弹力等于两个物块的总重力,由胡克定律求出弹簧压缩的长度x1和x2.当下面那个弹簧的下端刚脱离桌面时,上面的弹簧处于伸长状态,此时弹力等于下面物块的重力,下面的弹簧原长,再由胡克定律求出上面弹簧伸长的长度x2′,根据几何关系求物块1上升的高度.
解答 解:开始时:设上面弹簧压缩的长度x1,下面弹簧压缩的长度x2,则有:
m1g=k1x1
m1g+m2g=k2x2
得到:x1=$\frac{{m}_{1}g}{{k}_{1}}$,x2=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})g}{{k}_{2}}$
当下面那个弹簧的下端刚脱离桌面时,上面弹簧伸长的长度为:
x1′=$\frac{{m}_{2}g}{{k}_{1}}$
故在此过程中,物块1上升的高度为:
h=(x1+x1′)+x2=(m1+m2)g($\frac{1}{{k}_{1}}$+$\frac{1}{{k}_{2}}$)
故答案为:(m1+m2)g($\frac{1}{{k}_{1}}$+$\frac{1}{{k}_{2}}$).
点评 对于弹簧问题,往往先分析弹簧原来的状态,再分析变化后弹簧的状态,找出物体移动距离与弹簧形变量之间的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲向上、乙向下、丙不动 | B. | 甲向上、乙向上、丙不动 | ||
C. | 甲向上、乙向下、丙向下 | D. | 甲向上、乙向上,丙也向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接 | |
B. | 使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接 | |
C. | 飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接 | |
D. | 飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有①和② | B. | 只有②和③ | C. | 只有①②③ | D. | 只有①②④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 坐标为1.0m处质点的振幅为0 | B. | 坐标为1.0m处质点的振幅为0.1m | ||
C. | 坐标为2.5m处质点的振幅为0 | D. | 坐标为2.5m处质点的振幅为0.1m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 保持开关S闭合,调节可变电阻R使其阻值增大 | |
B. | 保持开关S闭合,使磁场的磁感应强度变化加快 | |
C. | 保持开关S闭合,适当上移P板 | |
D. | 先断开开关S,再适当下移Q板 |
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