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图示是我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图.“嫦娥一号”进入月球轨道后,在距离月球表面高为h的轨道上绕月球做匀速圆周运动.

(1)若已知月球半径为R,月球表面的重力加速度为g,则“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多少?

(2)若已知R=Rg=g,则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍?

(1)设“嫦娥一号”环绕月球运行的周期是T,根据牛顿第二定律得

G= mg  (2分)

G= mR+h)(2分)

解得T=(2分)

(2)对于靠近天体表面的行星或卫星有mg=v=(2分)

v=知,=(1分)

R=Rg=g代入计算,可知(≈0.2)(2分)

即近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的(0.2)倍.


解析:

在利用万有引力定律解决天体运动的有关问题是,通常把天体运动看成匀速圆周运动,其需要的向心力就是天体之间相互作用的万有引力提供。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

图示是我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图.月球探测计划“嫦娥工程”预计在2017年送机器人上月球,实地采样送回地球,为载人登月及月球基地选址做准备.设想我国宇航员随“嫦娥”号登月飞船绕月球飞行,飞船上备有以下实验仪器:
A.计时表一只,B.弹簧秤一把,C.已知质量为m的物体一个,D.天平一只(附砝码一盒).
在飞船贴近月球表面时可近似看成绕月球做匀速圆周运动,宇航员测量出飞船在靠近月球表面的圆形轨道绕行N圈所用的时间为t.飞船的登月舱在月球上着陆后,遥控机器人利用所携带的仪器又进行了第二次测量,利用上述两次测量的物理量可出推导出月球的半径和质量.(已知万有引力常量为G),要求:
(1)说明机器人是如何进行第二次测量的?
(2)试推导用上述测量的物理量表示的月球半径和质量的表达式.
(3)若已知R=
1
4
R,g=
1
6
g,则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍?

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科目:高中物理 来源: 题型:

(08年南京市一模)(11分)图示是我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图.“嫦娥一号”进入月球轨道后,在距离月球表面高为h的轨道上绕月球做匀速圆周运动.

(1)若已知月球半径为R,月球表面的重力加速度为g,则“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多少?

(2)若已知R= Rg= g,则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍?

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科目:高中物理 来源: 题型:

图示是我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图.“嫦娥一号”进入月球轨道后,在距离月球表面高为h的轨道上绕月球做匀速圆周运动.

1.若已知月球半径为R,月球表面的重力加速度为g,则“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多少?

2.若已知R=Rg=g,则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍?

 

 

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度江苏省泰州市高三复习研讨会交流物理卷 题型:计算题

图示是我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图.“嫦娥一号”进入月球轨道后,在距离月球表面高为h的轨道上绕月球做匀速圆周运动.

【小题1】若已知月球半径为R,月球表面的重力加速度为g,则“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多少?
【小题2】若已知R=Rg=g,则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍?

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科目:高中物理 来源:2012届度江苏省泰州市高三复习研讨会交流物理卷 题型:计算题

图示是我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图.“嫦娥一号”进入月球轨道后,在距离月球表面高为h的轨道上绕月球做匀速圆周运动.

1.若已知月球半径为R,月球表面的重力加速度为g,则“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多少?

2.若已知R=Rg=g,则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍?

 

 

 

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