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3.如图所示,一个质量为1kg的木块,以初速度10m/s冲上倾角为37°足够长的固定斜面,沿斜面上升后又返回运动,若木块与斜面间的动摩擦因数均为0.5,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2).求:
(1)木块上升过程克服重力做功的平均功率,木块的重力势能变化了多少?
(2)木块从开始运动到返回到出发点的过程中,滑动摩擦力做的功是多少?
(3)木块从开始运动到返回到出发点的过程中,重力做的功是多少?重力势能变化了多少?

分析 (1)根据牛顿第二定律可求得加速度大小,根据速度公式可求得时间,根据位移公式可求得上滑的位移,则由重力做功的公式可求得重力的功,再由功率公式求解功率,根据重力做功与重力势能间的关系可求得重力势能的变化;
(2)求出摩擦力,再由功的公式可求得摩擦力的功;
(3)根据功的公式可求得重力做的功,再根据重力做功和重力势能间的关系可求得重力势能变化.

解答 解:(1)根据牛顿第二定律可知:物体的加速度为:
a=$\frac{-mgsinθ-μmgcosθ}{m}$=-gsinθ-μgcosθ=-10×0.6-0.5×10×0.8=10m/s2
则上升时间为:t=$\frac{v}{a}$=$\frac{10}{10}$=1s;
上升位移为:x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×10×1$=5m;
则克服重力做功为:W=mgxsin37°=10×5×0.6=30J;
功率为:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{30}{1}$=30W;
木块的重力势能增加了30J;
(2)摩擦力做功为:
W=-μmgcosθ×2x=-0.5×10×0.8×10=-40J;
(3)返回到出发点时高度为零,故重力做功为零,重力势能变化量为零;
答:(1)木块上升过程克服重力做功的平均功率为30W,木块的重力势能增加了30J;
(2)木块从开始运动到返回到出发点的过程中,滑动摩擦力做的功是-40J;
(3)木块从开始运动到返回到出发点的过程中,重力做的功是0;重力势能变化了0;

点评 本题考查功能关系和牛顿第二定律的应用,要注意明确重力势能与重力做功的关系,同时注意应用重力做功的特点.

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13.许多科学家对物理学的发展做出了贡献,下列说法正确的是(  )
A.法拉第提出了场的概念,麦克斯韦用画电场线的方法描述电场
B.焦耳和楞次先后各自发现了通过导体时产生热效应的规律
C.库仑用扭秤实验较准确的测出了万有引力常数
D.开普勒和第谷一起总结和发现了开普勒三定律

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14.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止地悬吊着时的平衡位置,空气阻力不计,则人从P点落下到最低点c的过程中(  )
A.人从a点开始做减速运动,一直处于失重状态
B.在ab段,绳的拉力小于人的重力,人处于超重状态
C.在bc段,绳的拉力大于人的重力,人处于超重状态
D.在c点,人的速度为零,其加速度却不为零

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18.2018年左右我国将进行第一次火星探测,美国已发射了凤凰号着陆器降落在火星北极勘察水的存在,如图所示为凤凰号着陆器经过多次变轨后登陆火星的轨迹图,轨道上的P、S、Q二点与火星中心在同一直线上,P、Q点分别是椭圆轨道的远火星点和近火星点,$\overrightarrow{PQ}$=2$\overrightarrow{QS}$,轨道Ⅱ是圆轨道,下列说法正确的是(  )
A.着陆器由轨道I进人轨道Ⅱ做的是向心运动
B.着陆器在轨道Ⅱ上S点的速度小于在轨道Ⅲ上Q点的速度
C.着陆器在轨道Ⅱ上S点与在轨道Ⅲ上P点的加速度大小相等
D.着陆器在轨道Ⅱ上由P点运动到S点的时间是着陆器在轨道Ⅲ上由P点运动到Q点的时间的2倍

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4.下列关于电源的说法,正确的是(  )
A.电源向外提供的电能越多,表示电动势越大
B.电动势就是电源两端的电压
C.电源的电动势与外电路有关.外电路电阻越大,电动势就越大
D.电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.某小组测量木块与木板间动摩擦因数,实验装置如图甲所示.

(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a.实验中打出的一条纸带如图乙所示.从某个清晰的点O开始,每5个打点取一个计数点,依次标出1、2、3…,量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…,从O点开始计时,1、2、3…点对应时刻分别为t1、t2、t3…,求得$\overline{{v}_{1}}$=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$,$\overline{{v}_{2}}$=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$,$\overline{{v}_{3}}$=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$…. 作出$\overline{v}$-t图象如图丙所示.图线的斜率为k,截距为b.则木块的加速度a=2k;b的物理意义是O点的瞬时速度.
(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为m和M,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数μ=$\frac{mg-(m+M)a}{Mg}$.
(3)关于上述实验,下列说法中错误的是C.
A.木板必须保持水平
B.调整滑轮高度,使细线与木板平行
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D.纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素.

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8.在研究摩擦力的实验中,每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的木块,木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同),则由表可知(  )
 实验次数 小木块运动状态弹簧秤读数(N) 
 1 静止 0.4
 2 静止 0.6
 3 加速 0.7
 4 匀速 0.5
 5 减速 0.3
A.木块受到的最大摩擦力为0.7N
B.木块受到的最大静摩擦力一定为0.6N
C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有两次是相同的
D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

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9.如图所示,质量m=1kg的物块A放在质量M=4kg木板B的左端,起初A、B静止在水平地面上,现用一水平向左的力F作用在木板B上,已知AB之间的动摩擦因数为μ1=0.4,地面与B之间的动摩擦因数为μ2=0.1,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2.求:
(1)能使AB发生相对滑动的F的最小值;
(2)若F=30N,作用1s后撤去,要想A不从B上滑落,则木板至少多长,从开始到AB均静止,A的总位移是多少?

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