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在下列学生实验中,需用天平测量物体质量的有 (  )
 
分析:了解以上各实验的原理后进行判断
解答:解:A、研究匀变速直线运动的原理:物体做匀变速直线运动时,若加速度为a,在各个连续相等的时间T内发生的位移依次为x1、x2、x3、…、xn,则有:x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=aT2,即任意两个连续相等的时间内的位移差相等.可以依据这个特点,判断一个物体是否做匀变速直线运动.只需测量位移即可,不需要测量质量.
B、测量平抛运动竖直方向上相邻的两点的竖直距离并计算出相邻的两点之间的距离差,判断出是匀变速运动并通过△y=aT2计算出竖直方向的加速度,得到平抛运动在竖直方向上可以看成是自由落体运动.即研究平抛运动只需测量位移.
C、利用气垫导轨上两个滑块儿的碰撞来验证动量守恒定律的.在水平导轨上滑块儿与导轨之间的摩擦力忽略不计,则两个滑块儿在碰撞时除受到相互作用的内力外,在水平方向不受外力的作用,因而碰撞的动量守恒.如m1和m2分别表示两个滑块的质量,以v1、v2、v1′、v2′分别表示两个滑块儿碰撞前后的速度,验证是否满足m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,需要测量两个小球的质量.
D、验证机械能守恒定律实验需要验证 mgh=
1
2
mv2否成立,方程两边m可约掉,故不需要测量m.
E、用单摆测重力加速度:g=
4π2L
T2
,需要测量摆长和周期,不需知道小球质量;
故选:C.
点评:解决本题透彻理解各实验的实验原理是基础,平时注意掌握物理研究方法和物理实验原理.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图是验证力的平行四边形定则装置,将一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通过细线悬吊4个钩码时,橡皮筋的另一端被拉伸到O处(图甲);第二次在木板上固定了两个光滑小轮B和C,细线通过两轮分别悬挂2个和3个钩码,发现橡皮筋沿AO方向伸长但另一端O′与 O还未重合(图乙).
①为了使O′与 O点能够重合,他应该将小轮B、C适当向
下方
下方
(填“上方”或“下方”)移动;
②实验过程除记录橡皮筋与细线结点的位置O外,还需记录
钩码个数
钩码个数
 和
细线方向
细线方向

(2)用如图甲的装置验证机械能守恒定律.
①除了图丙所示的实验器材,以及学生电源、导线和电键之外,还需要什么器材:
刻度尺
刻度尺
(填“天平”、“秒表”或“刻度尺”).
②请完成下列主要实验步骤:
A.将打点计时器接到学生电源的
交流
交流
(填“直流”或“交流”)输出端;
B.
接通打点计时器电源
接通打点计时器电源
,释放悬挂纸带的夹子,计时器打出一条纸带.
③图丁是该实验中得到的一条纸带,两个计数点间的距离数据如图,时间间隔T=0.1s.则D点对应的速度vD=
1.91m/s
1.91m/s
.(计算结果保留3位有效数字)
④由于
阻力做功
阻力做功
使机械能有损失,得出的实验结果,重锤重力势能减少量△Ep
大于
大于
(填“小于”、“等于”或“大于”)动能的增加量△Ek

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图所示,直线I、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化的图线,曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线,则电源1和电源2的内阻之比为
11:7
11:7
.若把该小灯泡先后分别与电源1和电源2单独连接时,则在这两种连接状态下,小灯泡消耗的功率之比为
1:2
1:2

(2)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时,测得的结果如图甲所示,则该金属丝的直径d=
2.706
2.706
mm.另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度,测得的结果如图乙所示,则该工件的长度L=
5.015
5.015
cm.

(3)如图所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率,在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P1、P2确定入射光线,
并让入射光线过圆心O,在玻璃砖(图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针P3,使P3挡住P1、P2的像,连接OP3.图中MN为分界面,虚线半圆与玻璃砖对称,B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点,AB、CD均垂直于法线并分别交法线于A、D点.设AB的长度为l1,AO的长度为l2,CD的长度为l3,DO的长度为l4,圆的半径为R,为较方便地表示出玻璃砖的折射率,需用刻度尺测量的是
l1、l3
l1、l3
(用上述所给物理量的字母表示),则玻璃砖的折射率可表示为
l1
l3
l1
l3

(4)在“用多用表测电阻”的实验中,下列说法中正确的是
AC
AC

A.测电阻时,红、黑表笔分别错插入负、正插孔,只要其它方法正确,不影响被测量电阻的结果
B.测量阻值不同的电阻时都必须重新调零
C.用×1的欧姆档测量时,指针恰好指示在10Ω与20Ω正中间,所测电阻的阻值一定小于15Ω
D.多用表使用完毕后,应将选择开关置于欧姆表最大档,以防表头烧坏.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图1是利用重物自由下落验证机械能守恒定律的实验装置.质量 m=1.00kg 的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O 为第一个点,A、B、C 为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔 0.02s打一次点,当地的重力加速度 g=9.80m/s2
①某位同学做“验证机械能守恒定律”的实验,下列操作步骤中错误的是
 

A.把电磁打点计时器固定在铁架台上,用导线连接到低压交流电源
B.将连有重锤的纸带穿过限位孔,将纸带和重锤提升到一定高度
C.先释放纸带,再接通电源
D.更换纸带,重复实验,根据记录处理数据
②选取O点到B点来验证机械能守恒定律,重物重力势能减少量△EP=
 
 J;动能增加量
△Ek=
 
 J.(结果取三位有效数字) 实验的结论是
 

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(2)如图2某小灯泡上标有“6V 3W”字样,现要测量其正常发光时的实际电阻,实验室提供下列器材:
A、电压表量程(0~3V,内阻约2kΩ)
B、电压表量程(0~l5V,内阻约6kΩ)
C、电流表量程(0~0.6A,内阻约0.5Ω)
D、电流表量程量程2(0~3A,内阻约0.1Ω)
E、滑动变阻器 (20Ω,2A)
F、学生电源(直流10V)及开关、导线等
①实验中电压表量程应选择
 
(填“A”或“B”),
电流表量程应选择
 
(填“C”或“D”);
②按照实验电路图在图甲中把实验的实物连线图补充完整;
③准确连接电路后,在闭合开关前滑动变阻器的滑片应该移到
 
端(填“最左”或“最右”);
④闭合开关后,调节滑动变阻器使小灯泡达到其正常发光所需电压,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的电阻的测量值为
 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

本题共18分,其中(1)问8分,(2)问10分
(1)某同学利用如图图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律,其实验的部分原理是利用平抛运动的知识.那么:
①实验中必须要求的条件是
 

A.弧形斜槽必须尽可能的光滑
B.弧形斜槽末端的切线必须水平
C.必须测量出小球的质量m,
D.小球每次必须从同一高度处滚下
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②实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H,将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放,钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s.则当s2与H、h的理论关系满足s2=
 
时,小球的机械能守恒.
③实验中,该同学发现实验结果不满足理论计算得到的s2-h关系,该同学认为出现这一结果的原因除了摩擦和空气阻力等外,还有一个原因可能是小球的大小,因此又用游标卡尺测了小球的直径,其结果如图图乙所示.关于该同学认为“小球的大小”对结果有影响的分析,你认为正确吗?
 
.(不需说明理由),小球的直径为
 
mm.
(2)(10分)某同学为了测量一个在不同电压下工作时的电热器Rx的阻值,已知电热器的额定电压为12V.在实验结束后,该同学记录的测量数据如下:
U/V 0 1.0 2.2 3.0 5.0 8.0 10.0 12.0
I/A 0 0.08 0.15 0.20 0.30 0.40 0.45 0.50
请根据上述信息完成下列问题:
①(2分)除电热器外,实验室里还给该同学提供了如下器材供选择:
A.电流表(0~3A,0.1Ω)
B.电流表(0~0.6A,10Ω)
C.电压表(0~3V,1kΩ)         D.电压表(0~1 5V,30kΩ)
E.滑动变阻器(0~10Ω,0.3A)    F.滑动变阻器(0~l0Ω,2A)
G.输出电压为l6V的学生电源,H.导线、开关.那么该同学选择使用的器材是:
 
.(填序号)
②(4分)在虚线框内画出实验电路图.
③(4分)在图图丙中的坐标纸上作出U-I图象.并根据图象说明电热器的电阻大小随电压变化的关系
 

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