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    【题目】在探究物体运动的原因时，伽利略利用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明

    A. 如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度

    B. 即使没有摩擦，小球最终也一定会停下来

    C. 力不是维持物体运动的原因

    D. 如果物体不受力的作用就不会运动

    【答案】C

    【解析】

    本题考查了伽利略斜面实验的物理意义，伽利略通过“理想斜面实验”推翻了力是维持运动的原因的错误观点。

    伽利略的理想斜面实验证明了：力不是维持物体运动的原因，运动不需力来维持，物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故ABD错误，C正确。故选C。

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    【题目】游乐园中的“空中飞椅”可简化成如图所示的模型图，它的基本装置是将绳子上端固定在转盘上的边缘上，绳子的下端连接座椅，人坐在座椅上随转盘旋转而在空中飞旋。其中P为处于水平面内的转盘，可绕OO＇轴转动，圆盘半径d = 24 m，绳长l = 10 m。假设座椅随圆盘做匀速圆周运动时，绳与竖直平面的夹角θ = 37°，座椅和人的总质量为60 kg，则（g取10m/s2）（ ）

    A.绳子的拉力大小为650 N

    B.座椅做圆周运动的线速度大小为5 m/s

    C.圆盘的角速度为 0.5 rad/s

    D.座椅转一圈的时间约为1.3 s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c、d、e、f点是以O为球心的球面上的点，分别在a、c两点处放上等量异种电荷+Q和-Q．下列说法正确的是（）

    A. b、d两点电场强度大小相等，方向不同

    B. e、d两点电势不同

    C. b、f两点电场强度大小相等，方向相同

    D. e、f两点电势不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，金属板A，B与电源相连，电源电压U＝2V，AB板间距d＝5cm，B板接地．在两板间有a、b、c三点，其连线组成一直角三角形，ab连线与A板垂直，ab长L1＝3cm，a点离A板L2＝1cm.不计电子重力.问：

    (1)ac间电势差为多少？

    (2)一个电子在a点具有的电势能为多少？

    (3)使一个电子从a点沿斜边移到c点时，电场力做功多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有A、B两个电阻，它们的伏安特性曲线如图所示，从图线可以判断( )

    A. 电阻A的阻值大于电阻B

    B. 电阻A的阻值小于电阻B

    C. 两电阻串联时，电阻A消耗的功率较小

    D. 两电阻并联时，流过电阻B的电流强度较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在弹簧测力计下挂一重物，用手提着弹簧测力计，使重物在竖直方向上做多种方式的运动。观察并记录弹簧测力计示数的变化情况。下列说法正确的是

    A. 加速向上运动，弹簧测力计示数小于重力的数值

    B. 减速向上运动，弹簧测力计示数大于重力的数值

    C. 加速向下运动，弹簧测力计示数大于重力的数值

    D. 减速向下运动，弹簧测力计示数大于重力的数值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两实验小组分别作“探究加速度和力、质量的关系”实验。

    (1)A组用如图甲所示装置做实验，图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。做实验时，下列操作必要且正确的是_______。

    A.将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动

    B.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数

    C.为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

    D.用天平测出砂和砂桶的质量

    (2)B组用如图乙所示的实验装置来做实验。

    ①在正确、规范的操作中，打出一条如下图所示的纸带，每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的频率为50Hz。打第4个计数点时小车的速度v4=________m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a=________m/s。(保留三位有效数字)

    ②平衡了摩擦力后，在小车质量M保持不变的情况下，不断往砂桶里加砂，直到砂的质量最终达到。测出每次加砂后，砂和砂桶的总重力F和小车的加速度a,作a-F的图象。下列图线正确的是________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一方形木板置在水平地面上，在方形木板的上方有一条状竖直挡板，挡板的两端固定于水平地面上，挡板跟木板之间并不接触。现在有一方形物块在木板上沿挡板以某一速度运动，同时方形木板以相等大小的速度向左运动，木板的运动方向与竖直挡板垂直，已知物块跟竖直挡板和水平木板间的动摩擦因数分别为，物块的质量为m，则竖直挡板对物块的摩擦力大小为( )

    A. 0 B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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